Πυθαγόρειο νηπιαγωγείο, οπαδός του ελευθερία, όχι αναρχία.

Μόνο δωρεάν υλικό και παρουσιάσεις, χωρίς εγγραφή. Σχόλια προαιρετικά αλλά επώνυμα! Απαραίτητη η αγάπη για τη διδασκαλία και τους μικρούς-μεγάλους ανθρώπους.

Καλή πλοήγηση!

Συνολικές προβολές σελίδας

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

27.10.14

ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Προτείνω το συγκεκριμένο βιβλιαράκι να δοθεί έτοιμο στα παιδιά για να μην κουραστούν κόβοντας αλλά να εστιάσουν στα βιώματα. Και πάντα, όσον αφορά τη συναισθηματική αγωγή, υπενθυμίζω πως δεν γενικεύουμε αλλά ζητάμε ένα βίωμα, ένα γεγονός, μία φορά που το ένιωσε και πάντα χρησιμοποιούμε αόριστο χρόνο και κανέναν άλλο.
Πολύ περισσότερες πληροφορίες και προτάσεις για τη συναισθηματική αγωγή εδώ.










6.10.14

ΣΥΓΚΡΙΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΜΟΝΑ ΛΙΖΑ!!!

Όπως είχα αναφέρει σε προηγούμενη ανάρτηση, έδωσα έμφαση στη Μόνα Λίζα του Μποτέρο (αρχικά). Και σε αυτήν επιστρέψαμε, συγκρίνοντάς την με την αυθεντική. Εγώ πρώτα καταγράφω στο λευκό χαρτί τις απαντήσεις των παιδιών και μετά χρησιμοποιώ το έγχρωμο με το βέλκρο.







5.10.14

Η ΜΟΝΑ ΛΙΖΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ!

Παρατηρούμε τις εικόνες και τις στολές της Τζοκόντα και προσπαθούμε να μαντέψουμε από ποιο μέρος του κόσμου είναι. Ψάχνουμε να βρούμε στο χάρτη την κάθε χώρα. Στη συγκεκριμένη δραστηριότητα χρησιμοποιούμε και το πρόγραμμα Google earth, όπου το κάθε παιδί καταγράφει και αναζητά, βάζοντας pin, τη χώρα που ανέλαβε.









3.10.14

ΚΙ ΑΝ ΖΩΓΡΑΦΙΖΕ Ο ΠΙΚΑΣΟ ΤΗΝ ΤΖΟΚΟΝΤΑ;

Πάλι αρχίζουμε τις υποθέσεις. Βέβαια δεν ξέρουμε πολλούς ζωγράφους ακόμα, αλλά με τον Πικάσο ασχοληθήκαμε αρκετά ένα διάστημα, οπότε ξεκινάμε από εκεί. Πως θα ζωγράφιζε άραγε ο Πικάσο τη Μόνα Λίζα; Σαν τον Μποτέρο ας πούμε; Ή θα χρησιμοποιούσε τον κύβισμο;
Αφού κάνουμε τις δικές μας απόπειρες παρατηρούμε κάποιες προσπάθειες που θυμίζουν γνωστούς ζωγράφους. 







Ανεβάζω και το αποτέλεσμα από το παζλ\αφίσα που φτιάξαμε. Επίτηδες δεν τους καθοδήγησα στα χρώματα για να δω τι θα βγει. Εμάς μας άρεσε!















2.10.14

Η ΜΟΝΑ ΛΙΖΑ ΚΑΙ ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ

Τι ζώο  θα μπορούσε να είναι η Μόνα Λίζα; Τι εκφράσεις, γκριμάτσες ή σωματική στάση θα έπαιρνε η Μόνα Λίζα αν ήταν πλακατζού; Όπως καταλάβατε δουλεύουμε τον τομέα των μαθηματικών, τις πιθανότητες, κάνοντας τις δικές μας υποθέσεις. Τις καταγράφουμε σε διαφορετικούς πίνακες. Όσον αφορά τα ζώα τα χωρίζουμε σε τρεις λίστες: αυτά που μπορεί να ήταν η Μόνα Λίζα, στα πιθανώς και στα σίγουρα όχι. Σαν "σωστές" απαντήσεις παίρνουμε τις εικόνες παρακάτω.
Τα αστεία της Μόνα Λίζα τα μιμούμεθα και τα εμπλουτίζουμε, έτσι για να το απολαύσουμε και να μπούμε λίγο στο πετσί της, να βγούμε λίγο από τους κανόνες και την "κορνίζα" μας.





Στο τελευταίο ταιριάζει και το βιβλιαράκι "Η Μαριάννα και η Μόνα Λίζα" των Modern Times όπου η Μόνα Λίζα το σκάει από τον πίνακά της και ζει με τη Μαριάννα περιπέτειες μέσα στην πινακοθήκη. Στα μικρά άρεσε πολύ.
Στο τέλος σκοπεύω να φτιάξουμε ένα τεράστιο παζλ της Μόνα Λίζα ομαδικά. Πρόκειται για τη συγκεκριμένη εικόνα την οποία επεξεργάστηκα στο photoscape στο διαχωριστή (ανάλογα τα κομμάτια που ήθελα) και βγήκαν τα παρακάτω.











Ανεβάζω και κάποιες "εικαστικές" απόπειρες/ παρωδίες επάνω στα template που βρήκα εδώ. Το μεγαλύτερο γέλιο το έριξα με τις Μόνα Λίζα σε διάφορες καταστάσεις κι επαγγέλματα. Εδώ ανεβάζω μόνο ένα μικρό δείγμα!

πάει σε αποκριάτικο πάρτι

αστυνόμος

πάει σε ραντεβού

τραγουδίστρια

πασχαλίτσα

πεταλούδα

νύφη

καθηγήτρια

βασίλισσα

πριγκίπισσα

μάγειρας

τραγουδίστρια

σφίγγα







1.10.14

ΧΑΣΑΜΕ ΤΗ ΜΟΝΑ ΛΙΖΑ... ΣΤΟΠ!

Με τόσες παρωδίες που ασχοληθήκαμε είπαμε να μην ξεχάσουμε και την αυθεντική Μόνα Λίζα. Έλα όμως που τη χάσαμε! Για να τη βρούμε πρέπει  να παίξουμε το επιτραπέζιο και να φτάσουν όλες οι ομάδες στο τέρμα, στην αληθινή!
(Εκεί που τα παιδιά σηκώνουν ερώτηση, αν δεν την βρουν, δεν προχωράνε).







30.9.14

ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΣΑΝ ΤΗ ΜΟΝΑ ΛΙΖΑ 2!

Όπως μπορούμε να έχουμε διαφορετικά χαρακτηριστικά εξωτερικά, έτσι διαφέρουμε και στο χαρακτήρα μας, στον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε και βιώνουμε γεγονότα, στις επιλογές που κάνουμε κ.λ.π. Έτσι λοιπόν και η Τζοκόντα μας αν είχε διαφορετικό χαρακτήρα σε κάθε εικόνα θα έκανε και διαφορετικό επάγγελμα ή θα ήταν διαφορετικός σούπερ ήρωας. Αφού πούμε ο καθένας τη δική του άποψη, κάνουμε υποθέσεις για τις επιλογές της Μόνα Λίζας  και για το τι συναισθηματικά χαρακτηριστικά μπορεί να διαθέτει ανάλογα την ιδιότητά της. (Συνεχίζω να δουλεύω όπως στις προηγούμενες αναρτήσεις).







Πρώτα ζωγραφίζουμε τους εαυτούς μας όπως θέλουμε (είτε το επάγγελμα που μας φανταζόμαστε, είτε τον εαυτό μας σαν κάποιο ήρωα που μας αρέσει) και έπειτα φτιάχνουμε τη Μόνα Λίζα όπως εμείς θέλουμε (λόγω μελανιού τα έφτιαξα μικρά για οικονομία). Βρήκα τη Mona Lisa template όπου μπορείτε να τα κατεβάσετε δωρεάν (έχει και άλλα) εδώ.






.

.

ΕΤΙΚΕΤΕΣ