Επίσκεψη από το ΚΕΔΔΥ / ΑΜΕΑ

Και φέτος είχαμε τη μεγάλη χαρά και τιμή να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας την προϊσταμένη του ΚΕΔΔΥ Σάμου, κυρία Ελένη Μακρή.

Η κυρία Μακρή μίλησε με τα παιδιά και φέτος  για τις διάφορες αναπηρίες αλλά και για τη χαρά της ζωής που δεν εμποδίζεται παρά μόνο από εμάς τους ίδιους. Έπαιξε βιωματικά παιχνίδια με τα παιδιά, σχετικά πάντα με μιαν αναπηρία και ξανασυναντήθηκεμε τον καλό της φίλο Μίλτο, που από πέρσι μας κάνει παρέα στο Νηπιαγωγείο. Μαζί μας αν και μονόχειρας, έμαθε να παίζει κιθάρα και πήρε μέρος στην περσινή μας καλοκαιρινή γιορτή ως μουσικός/ηθοποιός.

Στο τέλος είδαμε όλοι μαζί το πολύ συγκινητικό ταινιάκι Cuerdas.

Ευχαριστούμε την κυρία Μακρή για την άμεση και γεμάτη αγάπη ανταπόκρισή της και ανανεώνουμε το ραντεβού μας για την επόμενη σχολική χρονιά!

Η πινακίδα/έργο τέχνης του Νηπιαγωγείου μας

Με πολλή χαρά σήμερα αναρτήσαμε την καινούρια πινακίδα του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου Πυθαγορείου. Θέλω να ευχαριστήσω προσωπικά τη μαμά και ζωγράφο, κυρία Μαργίτσα Σπανογιάννη για το έργο τέχνης που με τόση αγάπη έφτιαξε ειδικά για το νηπιαγωγείο μας και μας το χάρισε. Για μένα είναι η καλύτερη ζωγράφος του Πυθαγορείου και είμαι θαυμάστρια του έργου της από το 2005. Από σήμερα ο πίνακάς της θα κοσμεί την κύρια είσοδο του κτιρίου μας.
Επίσης ευχαριστούμε και τον μπαμπά, κ. Κόντο που και αυτή τη φορά άμεσα προθυμοποιήθηκε να μας βοηθήσει με τα εργαλεία του!

5 Αισθήσεις και παγωτό!

Έφτιαξα 2 φύλλα εργασίας για τις 5 αισθήσεις και το παγωτό η μία (έμπνευση από εδώ) και για τη γεύση το άλλο (από εδώ).

Το βιβλίο της αφής

Λόγω του τμήματός μου φέτος χρειάζεται να εμπλουτίσω το απτικό και προγραφικό υλικό μου. Αυτή την εβδομάδα έχουμε τις 5 αισθήσεις.
Έφτιαξα λοιπόν το βιβλίο της αφής. Η ιδέα μου ήρθε από εδώ και την προσάρμοσα στην τάξη και στα υλικά μου. Για παράδειγμα, τα χαρτόνια είναι από παλιά μπλοκ κανσόν (οπισθόφυλλα). Παλιά κομμάτια οντουλέ και διαφόρων ειδών και υφών γυαλόχαρτο- (ομολογώ πως ήθελα να φτιάξω αριθμούς και γράμματα (Μοντεσσόρι εδώ) αλλά δε μου έβγαιναν όπως τα ήθελα και το άφησα). Το καλό είναι ότι μπορεί να εμπλουτιστεί ανά πάσα τη στιγμή, προσθέτωντας απλώς στους κρίκους και άλλα χαρτόνια!

Τα μαύρα στρογγυλά είναι βέλκρο, όπως και οι διαγώνιοι, ενώ τα άλλα είναι νομίσματα.

Διάφορα παλιά υλικά: κορδόνια, φτερά, σχοινί, φελλός, τσόχα, σφουγγάρι, αλουμίνιο κ.λ.π.

Παλιότερες προτάσεις μου και υλικό για τις 5 αισθήσεις εδώ.

Σώμα - Α' Βοήθειες

Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας την κυρία Ράνια Πάσουλα, επισκέπτρια υγείας που εργάζεται στο νοσοκομείο Σάμου και να μάθουμε με βιωματικό τρόπο κάποιες πρώτες βοήθειες, μια που ασχολούμαστε με το σώμα μας.

Μάθαμε για το τραύμα, τη ρινορραγία, το έγκαυμα, την ηλεκτροπληξία, τη λιποθυμία, τον πνιγμό και βέβαια, πως να καλούμε σωστά, σε περίπτωση ανάγκης, το 166.

Ασημάκης, το ψαράκι της φιλίας

Αυτή την εβδομάδα εκτός των άλλων ασχολούμαστε και με τη φιλία και το φίλο μας. Ένα βιβλίο που χρησιμοποίησα και φέτος ήταν "Ο Ασημάκης, το πολύχρωμο ψαράκι" (περσινές προτάσεις μου και υλικό εδώ).

Βρήκαμε ένα γράμμα με ένα ψαράκι χρωματιστό κολλημένο επάνω του και το διαβάσαμε (εδώ το πλαίσιο).

Τους έκανα τις ερωτήσεις που είχα φτιάξει πέρσι σε κάρτες:

 

Καπάκια επιβράβευσης

Μια ιδέα δικιά μου που είπα να δοκιμάσω φέτος είναι τα καπάκια επιβράβευσης. Τα παιδιά τα παίρνουν στο σπίτι. Τους είπα να βρουν ένα κουτάκι και να μαζέυουν τα βραβειάκια της χρονιάς.  Το πιο απλό είναι τα μπλε καπάκια όπου ζωγράφισα με μεταλιζέ μαρκαδόρο προσωπάκια.

 

Πιο περίπλοκο και χρονοβόρο είναι το παρακάτω. Βρήκα εικόνες που διακοσμούν καπάκια και κολλήθηκαν πάνω σε αυτά (διάφορα θέματα). Έχουν όμως μεγάλη απήχηση και επιτυχία.

Μεγάλη ποικιλία βρήκα εδώ.

Κάθε φορά λοιπόν που συμπληρώνουν αστεράκι στο καρτελάκι τους (αφού δεν έχει κατέβει το μανταλάκι τους -εδώ προτάσεις), παίρνουν κι ένα καπάκι. Όταν συμπληρώσουν την καρτελίτσα τους θα έχουν μια μικρή ανταμοιβή. Αυτή την τακτική δεν την κρατώ κάθε χρονιά αλλά φέτος με πολλά αγόρια και προνηπιάκια τη βρήκα σωτήρια. Τις καρτούλες τις βρήκα εδώ στα αγγλικά και τις μετέφρασα στο χέρι.

Παίζω με το όνομά μου

Αφού όλη την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με το όνομά μας (και θα συνεχίσουμε και την επόμενη), είπα να  πάρουν και στο σπίτι σαν παιχνιδάκι (και λίγη βοήθεια στο σπίτι για κάποιους) το εξής:

• ένα φύλλο  και πρόταση που βρήκα στα αγαπημένα Απειρωτάκια και το άλλαξα λίγο (εδώ)
• ένα σακουλάκι με το όνομα του παιδιού γραμμένο με κεφαλαία 
• το όνομα του παιδιού γραμμένο σε καπάκια
• το όνομα του παιδιού γραμμένο με κενή γραμματοσειρά και κομμένα τα γράμματα

Εγώ είπα κάποιες προτάσεις στα παιδιά αλλά τους είπα πως μπορούν ελεύθερα να φτιάξουν και να παίξουν με το όνομά τους όπως θέλουν Ακριβώς όπως και στο σχολείο.

 

Κολάζ με το όνομά μου

Στην πάνω λωριδα θα κολλήσουμε τυπωμένο το όνομα του παιδιού και από κάτω το παιδί θα συνθέσει (με την ίδια γραμματοσειρά και μέγεθος) γράμμα - γράμμα το όνομά του.

Το όνομά μου - δραστηριότητες/βιβλίο

Όλοι μας στην αρχή της χρονιάς ασχολούμαστε με τα ονόματα των παιδιών. ΄Ετσι και φέτος είπα να εμπλουτίσω τις δραστηριότητες που έχουν σχέση με το όνομα του κάθε παιδιού.
Η έμπνευση μου ήρθε από το αγαπημένο meleniro και το βιβλίο του ονόματος (εξαιρετική δουλειά!) και από το πολύ καλό la clase de Miren και την παρουσίαση για το όνομα που μπορείτε να κατεβάσετε με απλή εγγραφή στο slideshare, εδώ.
Σκάναρα τις φωτογραφίες των παιδιών και έτσι μπόρεσα να τις εισάγω στο word  που έφτιαξα. Αλλά μπορείτε να το κάνετε και με απλές φωτοτυπίες (αλλά είναι πιο χρονοβόρο έτσι).
Έπειτα τα έδεσα με ένα μικρό σπιράλ. Σε αυτές τις δραστηριότητες χρησιμοποίησα και τα φύλλα για το όνομα από το πολύ βοηθητικό Λόγου έργον εδώ.
Οι φωτογραφίες δυστυχώς δε βγήκαν πολύ καλές.

Portfolio

Τα φύλλα που χρησιμοποίησα για το portfolio  πέρσι (εδώ) μου φάνηκαν αρκετά καλά και θα τα κρατήσω σχεδόν ίδια. Επειδή όμως σε κάποια έκανα  αλλαγές και έφτιαξα και κάποια εξώφυλλα για τη φετινή χρονιά, τα ανεβάζω.

ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ 15.09.201

Δωράκια αγιασμού και πρώτης μέρας

Φέτος έφτιαξα το δωράκι του αγιασμού βάζοντας τη φαντασία μου να δουλέψει, διότι βαριέμαι κάθε χρόνο να χρησιμοποιώ τα ίδια (όσο είναι δυνατόν).

 

Έβαλα λοιπόν:

• ένα κοχυλάκι κολλημένο σε καπάκι (ως βάση) και ένα καλοκαιρινό διακοσμητικό που κόλλησα με σιλικόνη σε βότσαλο ... για να θυμόμαστε τις καλοκαιρινές διακοπές μας
• ένα βραχιολάκι με μπλε χάντρα για το γούρι
• ένα χρυσό "νόμισμα" που συμβολίζει τους κρυμμένους  τους θησαυρούς που μας περιμένουν να τους  ανακαλύψουμε
• ένα φτερό που συμβολίζει το πως έγραφαν τα παλιά χρόνια
• ένα "τρελιάρικο" πον-πον για να θυμόμαστε την αστεία πλευρά της ζωής
• και 2 μανταλάκια για να κρεμάμε τις νέες μας ζωγραφιές και αναμνήσεις.

Για την πρώτη μέρα μετέφρασα ένα μικρό βιβλιαράκι για τον Τσέστερ που βρήκα εδώ. Για το μεταφρασμένο φύλλο κάντε κλικ εδώ. Επιπλέον έχω την τύχη να έχω ως μαμά στην τάξη μου την εξαιρετική συνάδελφο με την οποία συνεργαστήκαμε πέρσι, τη Ματίνα Ορφανίδου, οπότε με βοήθησε με το ταλέντο της στις κατασκευές και έφτιαξε τσόχινες μάσκες του Τσέστερ με σακουλάκια, για την πρώτη μέρα του σχολείου. Την ευχαριστώ από καρδιάς για την καταπληκτική δουλειά και το μεράκι της, την εξαιρετική συνεργασία που είχαμε και μπορεί να έχουμε στο μέλλον, και της εύχομαι από καρδιάς καλή σχολική χρονιά στο Νηπιαγωγείο του Πύργου Σάμου (είναι πολύ τυχεροί που θα την έχουνε).

Επίσης με χαρά θέλω να καλωσορίσω το τρίτο μέλος της φετινής μας παρέας, την αναπληρώτρια Τσαλαπατάνη Ασπασία (ενδιαφέρουσα δουλειά και εδώ) και να ευχηθώ σε όλους μας/σας ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!

 

Εξώφυλλο βιβλίου γενεθλίων

Ανανέωσα το εξώφυλλο για το βιβλίο γενεθλίων που φτιάχνουμε κάθε φορά δωράκι στα παιδιά που γιορτάζουν με ζωγραφιές των φίλων τους. Ανεβάζω και ένα κενό μήπως σας φανεί χρήσιμο.

Ετικέτες

Έφτιαξα για το σχολείο μερικές ετικέτες που θα βάλουμε στα παιδιά την πρώτη μέρα με το όνομά τους και θα τα πιάσουμε με κλιπ σε κάθε παιδάκι ώστε να μπορούμε να βρίσκουμε γρήγορα το όνομά του (ξέρετε, αυτές με τα κλιπ που χρησιμοποιούν και στα συνέδρια). Ίσως σας φανούν χρήσιμες γι' αυτό και τις ανεβάζω. Το θέμα μου είναι κουκουβάγιες.

Το ημερολόγιό μας με την πεινασμένη κάμπια

Πρόπερσι είχα φτιάξει ένα ημερόλογιο την Άνοιξη με την πολύ πεινασμένη κάμπια, που όμως δεν το ευχαριστήθηκα γιατί δεν το χρησιμοποιήσαμε πολύ.Το είχα φτιάξει μόνο στα πεζά. Τώρα το έφτιαξα και στα κεφαλαία. Φέτος λοιπόν, αφού εννοείται στρώσουν λίγο τα πράγματα θα το εισάγω αλλά για όλη τη χρονιά (μαζί με το βιβλίο). Οπότε φέτος θα μας κάνουν παρέα στις ρουτίνες η κάμπια και ο λύκος Ζαχαρίας. Ανεβάζω το ημερόλογιο με κεφαλαία. Για το ημερολόγιο στα  πεζά κάντε κλικ εδώ, για τα γενέθλια των παιδιών της τάξης, πάντα με την κάμπια, εδώ και για το χθες-σήμερα- αύριο με την κάμπια, εδώ. Για το σύνολο της δουλειάς μου σχετικής με τους ήρωες του Έρικ Κάρλ εδώ.

Το δέντρο της εβδομάδας του Ζαχαρία

Πέρσι στο αγαπημένο μου http://laclassedelaurene.blogspot.gr είχα βρει εδώ ένα καταπληκτικό δέντρο με τις ημέρες του λύκου Ζαχαρία. Είχα πει πως φέτος θα το κάνω. Έτσι το μετέφρασα και θα το χρησιμοποιήσω. Μπορείτε να το κατεβάσετε σε μορφή pdf από εδώ. Ήδη το λατρεύω!

Περισσότερα για τον λύκο Ζαχαρία εδώ.

Ημερολόγια με το λύκο Ζαχαρία 2016-17

Τα ημερολόγια που θα χρησιμοποιήσουμε φέτος στην τάξη. Οι εικόνες στους μήνες συνδυάζονται με τις εικόνες (εδώ) από το βιβλίο του λύκου Ζαχαρία που βαριέται να περπατήσει και κάθε μήνα αλλάζει μεταφορικό μέσο: "Ο λύκος Ζαχαρίας βαριέται να περπατάει" (είναι πολύ αστείο και τα παιδιά το λατρεύουν!)

Ημερολόγια 2016-17

Καλό μήνα και καλή σχολική χρονιά σε όλους!
Επειδή με βόλεψε πολύ  το περσινό στήσιμο των ημερολογίων, κράτησα το ίδιο σχέδιο και για φέτος. Ανεβάζω τώρα τα απλά και στην επόμενη ανάρτηση τα ίδια αλλά με το λύκο Ζαχαρία που εγώ θα χρησιμοποιήσω και φέτος. Αγαπήθηκε πολύ ο Ζαχαρίας την περασμένη χρονιά.

Έχω μια "μαγική αχτίδα" για νηπιαγωγούς!

Πέρσι είχα κάνει μία ανάρτηση για τα συναισθήματα και το άγχος των μικρών πριν ξεκινήσει το σχολείο (μαγικός μαρκαδόρος). Φέτος νιώθω τη μεγάλη/ πολύ μεγάλη ανάγκη να κάνω μια ανάρτηση για το άγχος που περνάμε κι εμείς οι εκπαιδευτικοί κάθε Σεπτέμβρη. Επιτρέψτε μου όμως να αναφερθώ κυρίως στο νηπιαγωγικό κλάδο, μια που φέτος άλλαξαν πολλά (ωράριο, ωρολόγιο πρόγραμμα κ.λ.π.) και κυρίως ο αριθμός αναπληρωτών που θα κληθούν για το σχολικό έτος (δική μου υπόθεση και εκτίμηση).

Μιλάω εκτός αέρα με διάφορες νηπιαγωγούς και οι περισσότερες είναι αγχωμένες με όλες τις αλλαγές που θα κληθούν να αντιμετωπίσουν. Δε σας κρύβω πως αν και "παλαιά" είμαι επίσης μία από αυτές, κυρίως όσον αφορά το αν θα έχουμε φέτος μαζί μας και τρίτη συνάδελφο. Για την εύρυθμη και ασφαλή λειτουργία του νηπιαγωγείου μας, τη θεωρώ απαραίτητη.

Συνάδελφοι το μόνο που μπορώ να συστήσω είναι ψυχραιμία (ό,τι λέω και στον εαυτό μου δηλαδή) και να σας αφιερώσω το εξής κείμενο (παραφράζοντας αυτό του εξαιρετικού συναδέλφου Απόστολου Πάππου):

"Οι πρώτες μέρες πριν αρχίσει το νηπιαγωγείο είναι γεμάτες αγωνία και ενθουσιασμό για τη νέα χρονιά! Υπάρχουν τόσες ετοιμασίες που πρέπει να γίνουν: τα παρουσιολόγια, τα συρταράκια, τα δωράκια, οι πρώτες δραστηριότητες, τα ονοματάκια σε όλο το χώρο, η τάξη, το πρόγραμμα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων της χρονιάς, οι γωνιές, η καθαριότητα, τα γραφειοκρατικά κ.ά. Εγώ έφτιαξα τα περισσότερα και νομίζω πως κι εσείς πρέπει να έχετε κάνει αρκετά. Για τσεκάρετε μόνο, μήπως σας ξέφυγε κάποιο ονοματάκι ή κάποιο δωράκι μήπως βγήκε λειψό; Μήπως ξεχάσατε να υπολογίσετε σωστά τον αριθμό;

Για τσεκάρετε μόνο: το πλατύτερο χαμόγελό σας είναι εκεί; Τα χέρια σας ανοίγουν για να αγκαλιάσουν τα προνηπιάκια που κλαίνε; Η φωνή σας είναι εντάξει για να τραγουδάτε πολύ τις πρώτες μέρες; Τα ποδαράκια σας αντέχουν για τα πρώτα ψυχοκινητικά παιχνίδια; Η καρδιά σας λαχταρά να συμμετέχει σε αυτή τη νέα "παράσταση" που η πρεμιέρα της είναι κάθε 13 Σεπτέμβρη;

Εγώ κάθε χρόνο τρέμω αλλά φροντίζω και προπονώ την ψυχή και την καρδιά μου, κάνοντας μια βόλτα στην παραλία, χορταίνοντας φιλιά κι αγκαλιές το γιο μου για να πάρω δύναμη, ξεσπάω στην καθαριότητα του σπιτιού με το οποίο θα ασχοληθώ σοβαρά το επόμενο καλοκαίρι, πάω στην εκκλησία, χαζεύω τον υπέροχο  ήλιο και  κάνω αυτά που μου αρέσουν, μόνο και μόνο για να γεμίζω, να δυναμώνω και να χορταίνω με αγάπη, ώστε αυτή μετά να  μπορώ να μοιραστώ με τα παιδιά. Μια μαγική αχτίδα  καλοκαιρινού ήλιου λοιπόν βάζω κάτω από το μαξιλάρι μου γιατί με βοηθά να κοιμηθώ ήσυχα και φωτίζει τις πιο όμορφες πτυχές της ζωής μου κι όλα όσα ονειρεύομαι να κάνω στο σχολείο αλλά και στην προσωπική μου ζωή. 

Αν νιώθετε κι εσείς έτσι, "κόψτε" μια μαγική αχτίνα από τον ήλιο και βάλτε τη κάτω από το μαξιλάρι σας για να κοιμηθείτε υπέροχα και να ξεκινήσει όμορφα και η φετινή χρονιά 1η του Σεπτέμβρη.

Μία από τις συναδέλφους σας"