ΓΑΪΤΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 2

Εγώ με τις συγκεκριμένες εικόνες σκοπεύω καταρχάς να συζητήσω με τα παιδιά για το τι δείχνουν και πως μπορούμε να το συνδέσουμε με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Για μένα όλες οι παρακάτω μπορούν να συσχετιστούν με τη βία, την καταστολή και την καταπίεση που κυριαρχούσε στη δικτατορία.

Με τις ίδιες κάρτες αν τις εκτυπώσετε 2 φορές μπορείτε να φτιάξετε μέμορι, ενώ αν τις εκτυπώσετε παραπάνω μπορείτε να τις χρησιμοποιήσετε και για μπίνγκο αν τη μία φορά τις κόψετε για να έχετε κάρτες να ανοίγετε.

Οι επόμενες κινούνται στη λογική του βρες το άλλο μισό.

ΓΑΪΤΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 1

Και φέτος σκοπεύω να δουλέψω την επέτειο του Πολυτεχνείου μέσα από την τέχνη του Γαΐτη (παλαιότερες προσεγγίσεις για το Γαΐτη εδώ και συνολικά για το Πολυτεχνείο εδώ). Επίσης θέλω λίγο να το δούμε και από την πλευρά του καταπιεστή και όχι μόνο του καταπιεζόμενου με στόχο την αύξηση της ενσυναίσθησης των παιδιών.

ΜΕΜΟΡΙ ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΩΝ

ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ ΚΑΙ ΚΟΚΑΛΑ

Πολύ απλά αντιστοιχούμε κάτω από κάθε δεινόσαυρο πόσα κόκαλα του αντιστοιχούν.

ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΜΠΕΡΔΕΜΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ

Οι πρώτες στήλες λειτουργούν ως αναφορά. Εγώ πλαστικοποίησα τις κάρτες και κάτω από κάθε σωστή λέξη έβαλα τις 3 κάρτες με τις "λέξεις". Το παιδί καλείται να βρει που είναι η ίδια λέξη. Στο τέλος συμπληρώνουν το φύλλο εργασίας.