Όταν μπερδεύτηκαν οι μπουγάδες της Φρικαντέλας και του Άη Βασίλη!

Καλό μήνα! Για να μυρίσουμε λίγο Χριστούγεννα! Ας αρχίσουμε με κάτι αστείο! 
Λοιπόν φέτος είπα να συνδυάσω τη Φρικαντέλα με τον Άη Βασίλη (με αφορμή την "Μπουγάδα του Άη Βασίλη" της Κυρίτση-Τζιώτη).
Έτσι για να παίξουμε (κυρίως με τα προνήπια) κρεμάμε δύο σχοινάκια και μανταλάκια και ξεμπερδεύουμε τα ρούχα και τα αξεσουάρ των 2 ηρώων. Βλέπετε η Φρικαντέλα πήγε για μπάνιο και ο Άη Βασίλης γδύθηκε για να ζυγιστεί. Φύσηξε ανεμοστρόβιλος και μπερδεύτηκαν τα πράγματά τους. Καλούμαστε να απλώσουμε σωστά τις μπουγάδες!!!

Παλαιότερο υλικό  μου για τη Φρικαντέλα εδώ.

ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ - ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΩΡΙΑ S.O.S.

Επιτρέψτε μου η έναρξη των "εορταστικών" αναρτήσεων να γίνει με το παρακάτω: το υλικό που ετοιμάζω για το παιδικό χωριό S.O.S. έχει να κάνει με το χειμώνα και τα μαθηματικά. Απλά πράγματα. 

• Ανάλογα με τον αριθμό βάζεις τις χιονονιφάδες να πέφτουν στο χιονάνθρωπο.

• Με το ίδιο στυλ αριθμών πάνω στο φουστάνι της κοπέλας, βάζουμε τον ανάλογο αριθμό αγγέλων γύρω της.

• Με μαρκαδόρο που σβήνει ή με παρόμοιους αριθμούς τοποθετούμε στα αστέρια του χιονάνθρωπου αριθμούς και τοποθετούμε ανάλογα το σωστό σήμα. (Μπορούμε από κάτω να βάλουμε και τουβλάκια, αν το κάνουμε στην τάξη ή να τοποθετήσουμε αριθμούς όπως παραπάνω).

ΟΙ ΕΠΟΧΕΣ ΤΩΝ ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΩΝ

ΟΙ ΕΠΟΧΕΣ ΤΩΝ ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΩΝ

Πατήστε το σύνδεσμο για να μεταβείτε στην παρουσίαση και να παίξετε. Κάντε κλικ στο σύνδεσμο: εποχές 1. Καλή διασκέδαση και μην ξεχάσετε να έχετε τον ήχο ανοικτό!

ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΟ

Βρήκα εδώ δύο πολύ ενδιαφέροντα φύλλα αυτοαξιολόγησης από το ίδιο το νήπιο για τη δουλειά του αλλά και για τη στάση του στο σχολείο, που θεωρώ πολύ εύκολα και εύχρηστα και θα τα βάλω στο portfolio των παιδιών ανά τρίμηνο. Τα μετέφρασα και άλλαξα κάποια σημεία προσαρμόζοντας το φύλλο στη δική μου τάξη. Νομίζω πως θα σας φανεί κι εσάς εύχρηστο. 

Η ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ ΤΩΝ ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΩΝ - ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ

Ο υπέροχος κύριος Δεινοσαυρίδης, συνταξιούχος παλαιοντολόγος, αφού επισκέφθηκε με επιτυχία το  αγαπημένο Νηπιαγωγείο με φαντασία (εδώ), είπε να περάσει κι από το δικό μας νηπιαγωγείο και να μας μιλήσει για τα απολιθώματα και για τις υποθέσεις εξαφάνισης των δεινοσαύρων, στέλνοντάς μας και το ανάλογο δεματάκι.

Στήσαμε τα ηφαίστεια, βάλαμε τους δεινόσαυρους αλλά άρχισαν να πέφτουν αστεροειδείς και μετεωρίτες, έκανε σεισμούς (έχει σύστημα δονήσεων η συγκεκριμένη συσκευή) και εκρήξεις ηφαιστείων (εδώ για υλικά).

Φτιάξαμε με τα υλικά που μας έστειλε απολιθώματα, ίχνη σε αληθινό πηλό (από εργαστήρι κεραμοποιού) και τα ζωγραφίσαμε.

Φτιάξαμε και ένα ηφαίστειο (το είδα στο pinterest) με μπογιά που φυσάγαμε με το καλαμάκι. Αλλά επειδή φυσάγαμε πολύ δυνατά και λίγο τα κάναμε χάλια, συνεχίσαμε με οδοντογλυφίδες. Βάλαμε και τους ηφαιστειολόγους και το αποτέλεσμα μας άρεσε πολύ. (Ξέχασα να το βγάλω τελειωμένο).

Αγαπήσαμε πολύ τον κύριο Δεινοσαυρίδη γι΄αυτό  πριν φύγει βγάλαμε μια αναμνηστική φωτογραφία μαζί του!

Η ΓΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΤΗΣ

Για να καταλάβουν λίγο καλύτερα πως είναι η γη και το εσωτερικό της θα χρησιμοποιήσω τις περσινές μεθόδους (εδώ) και το επόμενο φύλλο  θα ζητήσω από τα παιδιά να το χρωματίσουν και θα συρράψω σαν βιβλιαράκι την επιφάνεια της γης πάνω από το εσωτερικό της για να το πάρουν σπίτι σαν αναφορά και υπενθύμιση.

ΤΑ ΝΑΙ ΚΑΙ ΤΑ ΟΧΙ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

Προετοιμαζόμαστε και φέτος για την επίσκεψη στο αρχαιολογικό μουσείο Πυθαγορείου, στα πλαίσια της γνωριμίας με το χωριό και το νησί μας.

Βρήκα και χρησιμοποίησα από τη Μυρτώ τις εικόνες που είχε βρει στο Μουσείο του Λούβρου (εδώ). Έπειτα βρήκα το ηλεκτρονικό βιβλίο με τα δικαιώματα του μικρού επισκέπτη του Μουσείου μπορείτε ελεύθερα να το κατεβάσετε από εδώ.

Έτσι φτιάξαμε ένα πίνακα με αυτά που μπορούμε να κάνουμε σε ένα μουσείο και αυτά που δεν μπορούμε.

Να και το υλικό που ετοίμασα. Τα όχι θα τα βρείτε στη Μυρτώ (παραπάνω).

Επιπλέον υλικό για επίσκεψη σε αρχαιολογικό μουσείο εδώ  και εδώ.