ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΑΡΙΘΜΟΓΡΑΜΜΗ ΜΕ ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΥΣ

ΤΟ ΕΝΘΥΜΙΟ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΤΑΛΙΑ ΜΑΣ

Το ενθύμιό μας φέτος είναι βεβαίως σχετικό με το πρόγραμμα μουσειακής αγωγής που τρέξαμε αυτή τη σχολική χρονιά. Απλό, λιτό και απέριττο.

Επίσης τα παιδιά θα πάρουν και τα μετάλια του μικρού αρχαιολόγου διότι δούλεψαν σκληρά όλη τη χρονιά.

ΜΠΙΝΓΚΟ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΥ ΠΕΙΝΑΣΜΕΝΗ ΚΑΜΠΙΑ

Χωρίς πολλά λόγια ανεβάζω το μπίνγκο (εύκολο - κυρίως για προνήπια) της πολύ πεινασμένης κάμπιας.

Η ΠΟΛΥ ΠΕΙΝΑΣΜΕΝΗ ΚΑΜΠΙΑ - ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Έφτιαξα για το σχολείο δύο παιχνίδια με την πολυγαπημένη κάμπια του Eric Carle.

Το πρώτο είναι πολύ απλό και γνωστό, απλώς εγώ είπα να το επεξεργαστώ στον υπολογιστή. Πρόκειται για το κεφάλι της κάμπιας, όπου της κόβουμε το στόμα, την κολλάμε σε κουτί με τρύπα, ή προσαρμόζουμε ένα σακουλάκι εκεί και την ταΐζουμε. Μπορούμε ή να ακολουθήσουμε την ιστορία του βιβλίου και να την ταΐσουμε ανάλογα τη μέρα ή να χρησιμοποιήσουμε τις κάρτες με τους αριθμούς κι αναλόγως τον αριθμό να της δώσουμε τα ανάλογα τρόφιμα.

Το δεύτερο παιχνίδι είναι κάρτες με την ιστορία της κάμπιας. Υπάρχουν στις προτάσεις κενά όπου τα παιδιά (προνήπια) μπορούν να συμπληρώσουν τη σωστή εικόνα (τα μικρά τετράγωνα) ή να συμπληρώσουν τη σωστή λέξη (νήπια). Μπορεί να λειτουργήσει και σαν πίνακας αναφοράς για τις μέρες που δουλεύουμε την κάμπια, ή σαν ημερολόγιο μέσα στην τάξη.

(Τα μεγάλα τετράγωνα είναι για το πρώτο παιχνίδι και τα μικρότερα  για το δεύτερο).

 

Υλικό για τον Έρικ Καρλ, εδώ.

Συνολικά για τα έντομα, εδώ.

ΤΑ ΑΒΓΑ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

Ανεβάζω τη γνωστή ιδέα με τα σπασμένα αβγά αλλά αντί για τους αριθμούς έβαλα τα γράμματα της ευχής. Τα παιδιά πρέπει να βρουν το σωστό πεζό γράμμα που αντιστοιχεί στο κεφαλαίο.

Τα εκτυπώνετε σε κόκκινο Α4 οπότε κάνετε μεγάλη οικονομία στο μελάνι.

ΔΙΑΣΤΗΜΑ - ΦΤΙΑΧΝΩ ΛΕΞΕΙΣ

Παλαιότερο υλικό και αναρτήσεις για το διάστημα, εδώ.

1821 - ΓΡΑΦΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΤΣΟΛΙΑΔΕΣ

Εμπνευσμένη από το βιβλίο τα "Ελληνάκια", πήρα ένα τσολιαδάκι κεντητό και έφτιαξα ένα παιχνίδι όπου τα παιδιά, με τη βοήθεια του πίνακα αναφοράς, καλούνται να συνθέσουν την έκφραση "ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ", είτε γράμμα - γράμμα, είτε συλλαβίζοντας. Επίσης, μπορούν σε φύλλο εργασίας, σε συνεργασία μεταξύ τους να μπορέσουν τα γράμματα, να τα γράψουν, να ζωγραφίσουν τα τσολιαδάκια, να τα κόψουν και να φτιάξουν τη δική τους αφίσα.

Επιπλέον υλικό για το 1821, εδώ.

Ο ΘΟΥΡΙΟΣ ΤΟΥ ΡΗΓΑ - ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Προσεγγίζουμε το "Θούριο" του Ρήγα, όπως προσεγγίζουμε τον Εθνικό μας ύμνο (εδώ και εδώ).

Χρησιμοποιούμε τις παρακάτω εικόνες και συνθέτουμε το δικό μας ποίημα- κείμενο.

Εικονόλεξο για το Θούριο έχει φτιάξει η Τάνια εδώ. 

Τον ακούμε μελοποιημένο.

Σαν επανάληψη για τους δύο ποιητές που ασχοληθήκαμε μπορούν τα παιδιά να συμπληρώσουν το συγκεκριμένο φύλλο εργασίας.

ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ (Συνέχεια)

Συνεχίζοντας τη ενασχόλησή μας με τον εθνικό μας ποιητή, ολοκληρώνουμε την προσέγγιση του ύμνου εις την ελευθερία (εδώ προηγούμενη ανάρτηση) με τα εξής:

• τα παιδιά βρίσκουν τις σωστές λέξεις καρτέλες και τις τοποθετούν στον μεγάλο πίνακα αναφοράς, Α3.

• Συμπληρώνουν ένα φύλλο εργασίας που έφτιαξα πέρσι σχετικό πάλι με τον εθνικό ύμνο. (Παλαιότερα φύλλα εργασίας για το 1821 εδώ).

Όμως ο Σολωμός έχει γράψει κι άλλα ποιήματα. Έτσι αυτή τη φορά ακούμε μελοποιημένο απόσπασμα από τους "Ελεύθερους πολιορκημένους" σε μουσική του Μαρκόπουλου με τη φωνή του Ξυλούρη. Μιλάμε για την έξοδο του Μεσολογγίου και βλέπουμε μια εξαιρετική  παρουσίαση ενός δασκάλου που βρήκα εδώ (αξίζει να τη δείτε!)

Το συγκεκριμένο μελοποιημένο απόσπασμα  το θεωρώ ιδανικό για δραματοποίηση!

Ο Σολωμός έχει γράψει κι ένα πολύ γλυκό ποίημα (το πρώτο του στα ελληνικά), τη γνωστή σε όλους μας "Ξανθούλα", πάλι μελοποιημένη από τον καλό του φίλο Νικόλαο Μάντζαρο. Την ακούμε, τη συζητάμε και τη ζωγραφίζουμε.

Αν θέλουμε να την προσεγγίσουμε πάλι ανάποδα, έτοιμες κάρτες-εικόνες θα βρείτε στο ιστολόγιο της Τάνιας εδώ. Επίσης έχει και φύλλα εργασίας για το βιογραφικό του Σολωμού εδώ.

Στο τέλος μαθαίνουμε να συνθέτουμε το όνομα του ποιητή μας.