Η ΑΒ που μπορεί να συναντήσω σε ένα μουσείο

Για να μάθουμε για τα αγγεία...

 Δύο εξαιρετικές παρουσιάσεις από τη Δήμητρα Τριβέλα για την αρχαία αγγειογραφία:
1ο μέρος
2ο μέρος

Και μία παρουσίαση με διαδραστικό βίντεο:  Μαθαίνω για (και από) τα αγγεία

Οι πρώτες τρεις εικόνες λειτουργούν ως πίνακες αναφοράς.

 

Υπογράφουμε ψήφισμα για το νηπιαγωγείο

ΨΗΦΙΣΜΑ

Το Υπουργείο Παιδείας εν μέσω πανδημίας, με κλειστά σχολεία και παρά τις αντιδράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας καταθέτει προς ψήφιση ένα νομοσχέδιο, που καταπατά τις βασικές αρχές της φιλοσοφίας του Νηπιαγωγείου, που είναι η μάθηση διαμέσου του παιχνιδιού και της οργάνωσης της διδασκαλίας σε κέντρα ενδιαφέροντος υπό την μορφή σχεδίων εργασίας και διαθεματικών δραστηριοτήτων. Εισάγει ως ξεχωριστό γνωστικό αντικείμενο τα Αγγλικά παραβλέποντας τα ιδιαίτερα αναπτυξιακά χαρακτηριστικά αυτής της ηλικίας και με σκοπό να εισάγει τα νήπια σε αυστηρά δομημένα προγράμματα. Επιπλέον αυξάνει τον αριθμό των παιδιών ανά τμήμα από 22, που ήταν ήδη μεγάλος, αν λάβουμε υπόψη τις μαθησιακές και αναπτυξιακές ανάγκες, αλλά και την κτιριακή κατάσταση των ελληνικών νηπιαγωγείων, σε 26, με στόχο αποκλειστικά και μόνο την εξοικονόμηση προσωπικού και σε βάρος των μορφωτικών αναγκών, της ασφάλειας και της υγιεινής των νηπίων.

Ένα σύγχρονο δημόσιο δωρεάν νηπιαγωγείο για όλα τα παιδιά έχει ανάγκη:
· Νέα σύγχρονα κτίρια.
· Μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών.
· Άμεση εφαρμογή της διετούς υποχρεωτικότητας σε όλη την επικράτεια.
· Μείωση του αριθμού των παιδιών ανά τμήμα.
· Στήριξη των ευάλωτων κοινωνικά ομάδων, των παιδιών με Αναπηρίες και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες.
· Σύγχρονο εξοπλισμό και παιδαγωγικό υλικό.
· Μόνιμες καθαρίστριες, τραπεζοκόμους και σχολικούς βοηθούς.
· Δωρεάν ποιοτικά σχολικά γεύματα.
· Σχολικούς γιατρούς για την δωρεάν ιατρική παρακολούθηση και τον εμβολιασμό των παιδιών.
· Αυτά είναι τα αιτήματα των εκπαιδευτικών και των γονέων και αυτά θα πρέπει να θεσμοθετήσετε.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΟΥ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥ.

https://secure.avaaz.org/el/community_petitions/y_pai_th__agonizomaste_gia_ena_syghrono_dimosio_dorean_nipiagogeio_aposyrsi_toy_nomoshedioy_tora_/?fmJfQeb

Επίσκεψη στον μυκηναϊκό πολιτισμό

https://www.namuseum.gr/permanent_exhibition/mykinaikes-archaiotites/

Επίσκεψη στο μινωικό πολιτισμό

Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου

Κνωσσός

Σειραθετήσεις

Παίζουμε και μαθαίνουμε τα αγάλματα

Να ενώσουν τα παιδιά τη σωστή κάρτα με το σωστό όνομα.

Επίσκεψη στον κυκλαδικό πολιτισμό

 Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης
 https://cycladic.gr/page/kikladiki-techni

Βιβλίο "Άνθρωπος ή Βιολί;" (μπορείτε να το διαβάσετε δωρεάν στον παρακάτω σύνδεσμο):

https://issuu.com/alexaeleni/docs/athropos-i-violi-is
 

 

Κάρτες με αριθμημένα ειδώλια για διάφορες χρήσεις όπως: αριθμητική σειραθέτηση ή αριθμοί - λαχνοί αντί για ζάρι ή απλές κάρτες αναφοράς.
 

Επίσκεψη στην Αθήνα, στην Ακρόπολη

 

Επισκεπτόμαστε εικονικά το νέο μουσείο της Ακρόπολης στο Μουσείο Ακρόπολης και στο:

• Επίσκεψη στο Μουσείο Ακρόπολης - Visiting the Acropolis Museum 

Παίζω στο μέλλον με την αρχαιότητα

https://paidopoula.blogspot.com/2020/03/kovo-perigramma-arxaia-paixnidia.html 


 https://greektoys.org/2015/02/02/e-book-arxaia-ellhnika-paixnidia/
(Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν από εδώ)
Εικονική περιήγηση: https://sites.google.com/view/greektoysvirtualmuseumgr

Παίζουμε από το σπίτι με το  Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης
https://cycladic.gr/page/paizontas-sto-spiti?slide=1

Μένουμε σπίτι και μαθαίνουμε: Ο αρχαιολόγος

Μεσ' στο μουσείο ... ξεκινάμε το ταξίδι μας στο χρόνο

Επειδή στο Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο  αγαπάμε τα μουσεία, αποφάσισα να ξεκινήσουμε ένα ταξίδι στο χρόνο με τη βοήθεια της μουσειακής αγωγής.

Μαθαίνουμε τους κανόνες σεβασμού στο Μουσείο με εικόνες από το Μουσείο του Λούβρου. Πως συμπεριφερόμαστε σε ένα μουσείο; (http://pro-sxolika.blogspot.com/ https://www.louvre.fr/mediavideos/regles-de-visite)

Μένουμε σπίτι και μαθαίνουμε για τον Ευαγγελισμό και το 1821

Αν και μένουμε σπίτι μπορούμε να κάνουμε με τα παιδάκια μας κάποιες δραστηριότητες εκπαιδευτικές και επίκαιρες.

Μερικές από τις δραστηριότητες που μπορείτε να κάνετε στο σπίτι σχετικές με τον Ευαγγελισμό και την επέτειο του 1821 που πλησιάζει, είναι οι ακόλουθες:

•  μαθαίνουμε την ιστορία Ευαγγελισμού
• "κυνήγι εικόνων στο διαδίκτυο: ο Ευαγγελισμός στην τέχνη (πίνακες ζωγραφικής και αγιογραφία)
• ανάλυση της εικόνας και των συμβολισμών του Ευαγγελισμού
• ανάλυση της λέξης Ευαγγελισμός (ευ + αγγελία= χαρούμενο νέο)
• λεξιλόγιο σχετικό με τον Ευαγγελισμό, τι σημαίνει αρχάγγελος, τι σημαίνει το όνομα Ευάγγελος, Ευαγγελία
•  ακούμε και μεταφράζουμε, επεξηγούμε το απολυτίκιο της Θεοτόκου

«Σήμερον τῆς σωτηρίας ἡμῶν τό Κεφάλαιον, καί τοῦ ἀπ᾽ αἰῶνος Μυστηρίου ἡ φανέρωσις· ὁ Υἱός τοῦ Θεοῦ, Υἱός τῆς Παρθένου γίνεται, καί Γαβριήλ τὴν χάριν εὐαγγελίζεται. Διό καὶ ἡμεῖς σὺν αὐτῷ τῇ Θεοτόκῳ βοήσωμεν· Χαῖρε Κεχαριτωμένη, ὁ Κύριος μετὰ σοῦ.» Πηγή

Ντα Βίντσι

Μποτιτσέλι

Μεταφρασμένες προτάσεις φύλλων για το Λεονάρντο

http://laclasedemiren.blogspot.com/

Παιχνίδι μνήμης

Εκτυπώνουμε εις διπλούν.

Παιχνίδι αναγνώρισης αριθμών με τις εφευρέσεις του Ντα Βίντσι

Οι οδηγίες ίδιες με το παιχνίδι εδώ.

Οι ιδιότητες του Ντα Βίντσι (επαγγέλματα)

Φύλλα εργασίας - Ντα Βίντσι

Ταξινόμηση εφευρέσεων Ντα Βίντσι

Συνθέτω τα ονόματα

Προγραφή με τον Ντα Βίντσι