Πυθαγόρειο νηπιαγωγείο, οπαδός του ελευθερία, όχι αναρχία.
Μόνο δωρεάν υλικό και παρουσιάσεις, χωρίς εγγραφή. Σχόλια προαιρετικά αλλά επώνυμα! Απαραίτητη η αγάπη για τη διδασκαλία και τους μικρούς-μεγάλους ανθρώπους. Το "Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο" είναι μία ιδέα. Αυτή η ιδέα μπορεί να ανθίσει σε όποιο σχολείο και να βρεθεί!
Για να συμπληρώσω το υλικό μου φέτος έφτιαξα για αρχή τα προσωπεία όπου έχοντας κόψει το άσπρο οβάλ, πλαστικοποίησα τις κάρτες σε Α4 και τα αγόρια θα πάρουν το μειδίαμα των κούρων ενώ τα κορίτσια των κορών. Παλαιότερο υλικό για το πως επεξεργαστήκαμε το θέμα με τους κούρους και τις κόρες, εδώ.
Ένα απλό παιχνιδάκι μαθηματικών: Πάλι ο Φειδίας θέλει να στολίσει το ναό με αναθηματικούς κούρους και κόρες. Ανάλογα με τον αριθμό που θα τοποθετηθεί ως αέτωμα θα πρέπει να μπουν κούροι και κόρες. Π.χ. 5 = 2 κούροι + 3 κόρες κ.λ.π. (Το φύλλο με τα αγάλματα πρέπει να εκτυπωθεί 2 φορές).
Σειραθέτηση κόρης και κούρου.
Κολάζ ναού με αρχαϊκά αγάλματα. Τα παιδιά διάλεξαν τι ήθελαν να φτιάξουν, επέλεξαν να αφιερώσουν το ναό στη θεά Αθηνά και μάλιστα στην Αθηνά Πρόμαχο!!!
Και σήμερα πήρα μεγάλη χαρά στο νηπιαγωγείο, διότι ο μπαμπάς της Τζωρτζίνας με τα χεράκια του και με πάρα πολύ μεράκι μας έφτιαξε με ξύλο μια υπέροχη τροχήλατη κρεμάστρα για να κρεμάμε τις στολές που χρησιμοποιούμε ενίοτε στην τάξη! Τι καλά! Ευχαριστούμε από καρδιάς κύριε Σκαλιάρη! :)
Επισκεπτόμενη το Μουσείο της Ακρόπολης ξετρελάθηκα με το μικρό μου με την αναζήτηση της Αθηνάς. Έτσι, αφού τις ανακαλύψαμε όλες αποφάσισα να κάνω κάτι παρεμφερές και στο νηπιαγωγείο. Παρακάτω είναι ο πίνακας αναφοράς με τα αγάλματα, οι κάρτες με τα ονόματα της Αθηνάς κι ένα φύλλο εργασίας.
Μπορείτε να μπείτε στο μουσείο της Ακροπόλεως και να παίξετε διαδικτυακά το ίδιο παιχνίδι εδώ. Είναι εξαιρετικό!
Στο σακίδιο που σου δίνουν στο μουσείο για το παιχνίδι είχε και μαγνητικό παιχνίδι με τα εξαρτήματα της θεάς Αθηνάς. Πολύ μου άρεσε αλλά δεν ήταν προς πώληση. Έτσι με τη φωτογραφική μου μηχανή το έφτιαξα σε πλαστικοποιημένο χαρτί και το συμπλήρωσα λίγο. Πιστέψτε με τους άρεσε πολύ γιατί ήταν 3 θεές και πολλά εξαρτήματα, οπότε ήταν χωρισμένοι και σε 3 ομάδες αντίστοιχα. Το χάρηκαν!
Το βιβλίο που χρησιμοποίησα κυρίως είναι το "Μικροί επισκέπτες στο Μουσείο της Ακρόπολης". Βέβαια χρησιμοποίησα και μεγάλο προσωπικό φωτογραφικό υλικό από την επίσκεψή μου στο μουσείο.
Από το μουσείο της Ακρόπολης έφερα αρκετό υλικό, όπως ένα view master με φωτογραφίες από το ίδιο το μουσείο (τους άρεσε πολύ), κουτί με κεραμικό παζλ, κουτί με πήλινα αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν κυρίως παιδιά (όπως: κότσια, φορμίσκος, ίππος, βόλοι) και υλικό για τα αρχαϊκά σχέδια και χρώματα.
Περιεργαστήκαμε τα αντικείμενα. Κάποια μας ήταν γνώριμα από το δικό μας μουσείο αφής, όπως ο δισκοβόλος, η γλαύκα, το σείστρο κ.ά.
Με το υλικό που είχα, βρήκαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τα αρχαϊκά χρώματα. Χρωματίσαμε την πεπλοφόρο ηλεκτρονικά αλλά και σε φωτοτυπία. Ενδιαφέρον υλικό για τα χρώματα έχει η Μυρτώ στην ανάρτησή της για τη ζωγραφική στην αρχαιότητα.
Και μερικά βίντεο σχετικά.
Βρήκα κι ένα βίντεο για το χρώμα στα γλυπτά της Σάμου και το είδαμε κι αυτό επί τη ευκαιρία (εδώ γιατί δε μπορώ για κάποιο λόγο να το ανεβάσω) Πηγή: my samos blog).
Παίξαμε το ντόμινο με τα αρχαϊκά σχέδια.
Είπαμε όμως να φτιάξουμε τα δικά μας μελανόμορφα αρχαϊκά σχέδια σε κόσμημα και είτε να τα κρατήσουμε, είτε να τα χαρίσουμε. (Η κορδέλα δεν ταιριάζει αλλά δε βρήκα μαύρο δέρμα που θα ταίριαζε)
Η μεγάλη μου χαρά ήταν όταν μας δάνεισαν οι γονείς του Στέργιου έναν προτζέκτορα και μετά από διάφορες πατέντες (βοήθησε και η συννεφιά) καταφέραμε και πλοηγηθήκαμε στις διάφορες ηλεκτρονικές εφαρμογές, μουσεία τα οποία έχω προαναφέρει εδώ και σε προηγούμενες αναρτήσεις. Ήταν σαν να είμαστε μέσα στα μουσεία και με κινηματογραφική ατμόσφαιρα! Πως το ευχαριστηθήκαμε όλοι μας! Ευχαριστούμε από καρδιάς κύριε και κυρία Καραγιάννη!
Επί του πιεστηρίου: μου έστειλε το Μαγικό καπέλο μια φοβερή σύνδεση του Βρετανικού μουσείου (εδώ) (μήπως νιώθουν τύψεις που δε μας επιστρέφουν τα Ελγίνεια;), όπου μπορείς να φτιάξεις το δικό σου αρχαίο ναό για την Αθηνά! Είναι εξαιρετικό! Ευχαριστώ μαγικό καπέλο!
Ο φίλος μας ο Φειδίας θέλει να διακοσμήσει αυτό το τμήμα του ναού με 2 μεγεθών κίονες. Ο Φειδίας διαλέγει αριθμό και καλούνται να γίνουν οι ανάλογοι συνδυασμοί, π.χ. Ο Φειδίας θέλει 4 κίονες, οπότε μπορεί να γίνει 1+3, 2+2, 3+1, 0+4, 4+0 κ.ο.κ.
Εγώ εκτύπωσα και πλαστικοποίησα πολλούς κίονες για να μη δημιουργείται πρόβλημα έλλειψης, όπως επίσης δεν έφτιαξα μόνο ένα ναό. Τον αριθμό των κιόνων μπορεί να τον αποφασίσει και το ζάρι.
Για το πρόγραμμα μουσειακής αγωγής φέτος το γιοκαρίνι μου με το μπαμπά του κάθισαν επί 3 εβδομάδες και έφτιαξαν την τρισδιάστατη μακέτα του Παρθενώνα. Έτσι λοιπόν ξεκίνησε η ενασχόληση με την αρχαϊκή και κλασική εποχή, με την παρουσίαση του Παρθενώνα.
Χρησιμοποίησα κι ένα παλιό τεράστιο βιβλίο που βρήκα με εικόνες για την κατασκευή του Παρθενώνα.
Ψηφιακό υλικό για τον Παρθενώνα, τη ζωφόρο, τα αετώματα και όχι μόνο, θα βρείτε εδώ. Επίσης στο αποθετήριο εκπαιδευτικού περιεχομένου για την Ακρόπολη, θα βρείτε πλούσιο υλικό που μπορείτε να το κατεβάσετε (εδώ). Εικονική περιήγηση στην Ακρόπολη (εδώ) και το πρόγραμμα Γλαύκα για τη συντήρηση των μνημείων (εδώ). Αποφασίσαμε να επισκεφθούμε τον ιερό λόφο της Ακροπόλεως. Νάμαστε στα Προπύλαια, ενώ κάποιοι που έλειπαν έμειναν σπίτι. (εδώ τα πρωτότυπα).
Ξεκινήσαμε λοιπόν να ασχολούμαστε με τον Παρθενώνα. Για να το εκμεταλλευτούμε λιγάκι: το πρώτο φύλλο λειτουργεί ως πίνακας αναφοράς για τα επόμενα.
Όπως μάθαμε στη χρονογραμμή (εδώ), μετά τον μινωϊκό έχουμε τον μυκηναϊκό πολιτισμό. Έτσι με αυτόν ασχοληθήκαμε τις προηγούμενες μέρες. Το βιβλίο που χρησιμοποίησα πολύ είναι των εκδόσεων Παπαδόπουλος: "Ο Άργος αφηγείται ιστορίες από τη μυκηναϊκή εποχή στο Εθνικό αρχαιολογικό μουσείο". Επίσης υλικό μπορείτε να βρείτε από το υπουργείο πολιτισμού, όπου μπορείτε να το κατεβάσετε (εδώ). Μυκηναϊκές τοιχογραφίες εδώ. Ακούσαμε και 2 ιστορίες από το εξαιρετικό βιβλίο (με σιντί) της Μάνιας Δούκα: "Οι 10 ιστορίες του πήλινου σφονδυλιού" των εκδόσεων Φυτράκης. Ανεβάζω παζλάκια και φύλλα εργασίας.
Μια σημαντική πληροφορία. Αυτή η χρυσή ταφική μάσκα αποδόθηκε από τον Ερρίκο Σλήμαν στον Αγαμέμνονα, όμως όπως αποδείχθηκε χρόνια μετά, δεν συμπίπτει χρονικά με την εποχή του Αγαμέμνονα. Παρολαυτά έχει παραμείνει η ονομασία που της απέδωσε ο αρχαιολόγος που την ανακάλυψε.
Βρήκα και μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση που ανεβάζω.
