Δεινόσαυροι

Ανεβάζω κάποιες φωτογραφίες από το πως επεξεργαστήκαμε τους δεινόσαυρους φέτος. 

Η αρχή έγινε με τον αγαπημένο μας πλέον κύριο Δεινοσαυρίδη!

Είδαμε αν θα χωρούσαμε στο στόμα ενός τυραννόσαυρου. Αυτό το βρήκα στο βιβλίο Δεινόσαυροι Εκδ. Σαββάλας.

Τα μαθηματικά στο όνομά μου - Portfolio

http://www.playdoughtoplato.com/math-my-name/

Αν το κατεβάσετε (δωρεάν),  στο συγκεκριμένο υπάρχει και δεύτερο φύλλο, μέσα στο pdf, αριθμητικού πίνακα με το όνομα. Αξίζει!

Νέα γωνιά μαθηματικών!!!

Στην καινούρια μου τάξη προσπαθώ να ξαναστήσω τις γωνιές. Σήμερα θα αναφερθώ σε αυτή των μαθηματικών.

Έφτιαξα  ντοσιέ με πλαστικοποιημένες δραστηριότητες τις οποίες τα παιδιά μπορούν να βγάλουν ή να κάνουν όλα μαζί ή ατομικά. Το ένα ντοσιέ περιέχει τη σχάρα των 10 (ten frame) που συμπληρώνεται με μαρκαδόρους ή καπάκια και πίνακα αριθμών από το 1-10, έπειτα από το 11-20. Επίσης προσθέσεις με πον-πον ή καπάκια, επιτραπέζια και διάφορα άλλα. Επιπλέον είμαι πολύ περήφανη για τη γωνίτσα  που έφτιαξα (για να κερδίσω χώρο) χρησιμοποιώντας ένα άχρηστο ξύλινο επιπλάκι (ανάποδα πάει για το χαρτί υγείας! χα χα!), όπου έβαλα κρικους βιβλιοδεσίας και σακουλάκια με παιχνίδια. Οι εικόνες μιλούν καλύτερα από εμένα. Αυτό που ξέρω είναι ότι τα μικρά μου είναι ενθουσιασμένα με όλα αυτά τα "παιχνίδια" και οι ελεύθερες δραστηριότητες έχουν γίνει η αγαπημένη τους ώρα!

http://www.totschooling.net/p/math-and-literacy.html

Τι ξέρω μέχρι στιγμής; (portfolio)

Βρήκα έναν εύκολο τρόπο για να δω τι έχουν μάθει τα παιδιά μου μέχρι στιγμής και να μπορέσω να το συγκρίνω με το τι θα έχουν μάθει στο τέλος της χρονιάς. Έφτιαξα 2 ίδια φύλλα που συμπληρώνουμε όλοι μαζί (εγώ τα λέω όμως στην τύχη και μπερδεμένα π.χ. τα γράμματα από τα κεφαλαία) και ζητάω από τα παιδιά να τα βρουν, να τα κυκλώσουν, να τα ζωγραφίσουν. Ήδη έκανα το πρώτο φύλλο και το βρήκα άκρως αποκαλυπτικό και βοηθητικό για μένα κυρίως. Ίσως σας βοηθήσει κι εσάς στην οργάνωση του portfolio.

 

ΝΤΕΝΤΕΚΤΙΒ ΛΥΣΕΩΝ (ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ)

Αυτό το υλικό υπάρχει μέσα στο κουτί της χαλάρωσης που έχουμε στην ανάλογη γωνιά, η οποία ομολογώ ειδικά μετά την επιστροφή από τις διακοπές, για μερικά μικρά αποδείχθηκε σωτήρια! Ειλικρινά θα την κρατήσω και τα επόμενα χρόνια!

 

Ο λύκος Ζαχαρίας και τα γράμματα

Φύλλο αριθμού - portfolio

Μια ενδιαφέρουσα πρόταση που βρήκα πάλι εδώ και αυτή τη φορά τη μετέφρασα απλώς, είναι το φύλλο καταγραφής ενός αριθμού, πάνω κάτω όπως το είχα φτιάξει κι εγώ (εδώ), όμως το συγκεκριμένο λέω να το βάλω στο portfolio και το έγχρωμο να το πλαστικοποιήσω και να το βάλω στη γωνιά των μαθηματικών με τους μαρκαδόρους για whiteboard.

 

 http://plastificandoilusiones.blogspot.com.es

Φύλλο για το portfolio

Μια ιδέα που είδα εδώ  και την αξιοποίησα ήταν το συγκεκριμένο φύλλο που  δίνω κάποιες φορές στα παιδιά για να δω το βαθμό κατανόησης οδηγιών αλλά και αντίληψης χρόνου, εξέλιξης γραφής και αντίληψης συναισθημάτων.(plastificandoilusiones.blogspot.com.es). Τα παιδιά καλούνται να γράψουν, να ζωγραφίσουν  αλλά και να χρωματίσουν το ανάλογο κουτάκι κάθε φορά.

 

Οι μήνες

Σε ένα πολύ ενδιαφέρον γαλλικό  ιστολόγιο, το:

laclassedemmefigaro.eklablog.com ανακάλυψα διάφορες προτάσεις. Μία από αυτές ήταν φύλλα για τους μήνες, τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν και στο portfolio του παιδιού αλλά και να φτιαχτεί ένα βιβλίο για μέσα στην τάξη. Μου άρεσε η δομή της πρότασης. Τα μετέφρασα, τα προσάρμοσα και σας τα ανεβάζω. Εγώ μάλλον θα τα χρησιμοποιήσω του χρόνου.

Βιβλιαράκι για το παιδικό πένθος

Με αφορμή μια καταπληκτική ανάρτηση της Τάνιας για το παιδικό πένθος εδώ, με συγκεντρωμένους συνδέσμους, είχα την ευκαιρία να ανανεώσω και το δικό μου υλικό (αχρείαστο να είναι αλλά καλύτερα να υπάρχει).

Η Τάνια λοιπόν ανέβασε ένα σύνδεσμο με ένα παραμύθι στα αγγλικά για την απώλεια του πατέρα με ήρωες τα αγαπημένα κουκλάκια της Sesame Street σε μορφή pdf. Στη αρχή το μετέφρασα για προσωπική μου χρήση όμως σκέφτηκα ότι μπορεί να βοηθήσει οπότε το ανεβάζω σε άτυπη μορφή και μετάφραση εδώ, όχι για αναδημοσίευση αλλά για χρήση ανάγκης.

Ένας άλλος εξαιρετικό σύνδεσμος από την Τάνια ήταν και το βιβλίο της Helen Fitzgerald "Somebody I love has died..." στη σελίδα: http://americanhospice.org/grief-landing/. Μάλιστα έχει εδώ η ίδια συγγραφέας ένα βιβλιαράκι για τα μικρά που μπορεί να έχουν κάποιον με καρκίνο.

Στην ίδια σελίδα θα βρείτε και για την απώλεια του χαμένου ζώου (και διάφορα άλλα) όμως ευτυχώς ανάλογη δουλειά υπάρχει και στα ελληνικά: "Αντίο μικρέ μου φίλε" της Αγγελικής Θάνου (βιβλίο γονέα- βιβλίο παιδιού) ή το "Αντίο ποντικούλη" (εδώ κι άλλες βιβλιοπροτάσεις στα ελληνικά).

Με αφορμή λοιπόν το παραπάνω έφτιαξα μια πιο κοντινή σε μας πρόταση που μπορεί να δεθεί σαν βιβλιαράκι:

Βιβλίο για τους παραολυμπιακούς

Ένα βιβλίο που χρησιμοποίησα μέσα στην τάξη και μου το έστειλε  ο "Φάρος" λέγεται "Όνειρα κι ελπίδες" και στα μικρά μου άρεσε πάρα πολύ. Είναι από το σύλλογο ΦΡΟΝΤΙΔΑ και συγγραφέας είναι η κυρία Φραντζέσκα Αλεξοπούλου Πετράκη. Το συνιστώ ανεπιφύλακτα.

Με κλικ στην εικόνα μπορείτε να πάρετε μια γεύση από το εξαιρετικό βιβλίο που είναι για καλό σκοπό.

Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης

"Κυριακή, 3 Ιανουαρίου 2016

Σαν σήμερα φεύγει από την ζωή ο Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης

O Παπαδιαμάντης γεννήθηκε στη Σκιάθο το 1851 και γονείς του ήταν ο ιερέας Αδαμάντιος Εμμανουήλ και η Αγγελική. Μεγάλωσε ανάμεσα σε εννιά παιδιά (τα δύο πέθαναν μικρά).

Τα πρώτα γράμματα τα έμαθε στο νησί του, εσωτερικός στην Ι. Μονή του Ευαγγελισμού.

Φοίτησε στο Γυμνάσιο (με πολλές διακοπές, λόγω οικονομικών δυσκολιών) στη Χαλκίδα και στον Πειραιά και το τελείωσε στο Βαρβάκειο της Αθήνας. Πάντα φτωχός, άρχισε από μαθητής να κερδίζει το ψωμί του. Στην Αθήνα γράφτηκε στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών, την οποία, με όλες τις προσπάθειες που έκανε, δεν την τελείωσε, γιατί η φτώχεια, η ανέχεια και η επισφαλής υγεία του τού στάθηκαν ανυπέρβλητα εμπόδια. Το ότι δεν πήρε το δίπλωμά του στοίχισε στον πατέρα του, ο οποίος τον περίμενε να γυρίσει καθηγητής στο νησί και να βοηθήσει τις τέσσερις αδελφές του.

Απογοητευμένος συνεχώς από τη ζωή της Αθήνας, αναζητούσε συχνά καταφύγιο στη Σκιάθο. Ωστόσο, επειδή οι οικονομικές του ανάγκες ήταν πολλές, σύντομα αναγκαζόταν να επιστρέψει στην Αθήνα.

Από τη στιγμή που γράφτηκε στο Πανεπιστήμιο άρχισε να δημοσιογραφεί και να κάνει μεταφράσεις από τα Γαλλικά και Αγγλικά, γλώσσες που είχε μάθει σε βάθος και που λίγοι τις γνώριζαν τόσο καλά στην εποχή του. Τα εισοδήματά του ήταν πενιχρά και ζούσε σε φτωχικά δωμάτια και σε εργατικές κατοικίες.

Ελάχιστοι ήταν οι φίλοι του, όπως ο συγγραφέας και ερευνητής Γιάννης Βλαχογιάννης, ο ποιητής Μιλτιάδης Μαλακάσης και ένας δυο άλλοι. 

 αριστερά: ο Παπαδιαμάντης, δεξιά: ο Βλαχογιάννης.

Όποτε πήγαινε στο νησί του εξακολούθησε να κάνει τις μεταφράσεις που του έστελνε ο Γιάννης Βλαχογιάννης, για να έχει κάποιον πόρο ζωής, μα ύστερα από λίγο τα χέρια του πρήστηκαν και του ήταν δύσκολο να γράφει. 

Το στίγμα που άφησε στην ποιητική και λογοτεχνικής ιστορία της χώρας ήταν αξιοσημείωτο. Για να καταλάβουμε το μέγεθος της σημαντικότητάς του, θυμίζουμε το τι είχε αναφέρει ο Ελύτης για τον Παπαδιαμάντη:

Ὅπου καὶ νὰ σᾶς βρίσκει τὸ κακό, ἀδελφοί
ὅπου καὶ νὰ θολώνει ὁ νοῦς σας
μνημονεύετε Διονύσιο Σολωμὸ
καὶ μνημονεύετε Ἀλέξανδρο Παπαδιαμάντη.
Ὀδυσσέας Ἐλύτης, Τὸ Ἄξιoν Ἐστί

Η προσπάθεια του νηπιαγωγείου μας στο "Δίαυλο"

Χαίρομαι πάρα πολύ που με αυτή την ανάρτηση θα κλείσω το 2015 στο μπλογκ. Πρόκειται για την ανάρτηση του βιωματικού εργαστηριού που κάναμε για τους πρόσφυγες στο νηπιαγωγείο σε συνεργασία πάντα, με τους υπεύθυνους από το κέντρο πρόληψης Σάμου, "Φάρος" στο ηλεκτρονικό περιοδικό "Δίαυλος".

Θέλω να ευχαριστήσω την κυρία Ναταλία Τζοβάρα που επικοινώνησε μαζί μου και βέβαια τον κύριο Χαράλαμπο Γεννιά που υλοποίησε το εργαστήρι.

Φρικαντελοεργαστήρι 2016

Κατ' αρχάς να ευχηθώ σε όλους σας κάλες γιορτές με υγεία, ειρήνη και ευτυχία. 'Οσο μεγαλώνω τόσο τα εκτιμώ τα παραπάνω! 

Όλες αυτές τις μέρες ήμουν κι εγώ κάπως έτσι:

Φέτος, στο νέο μας κτίριο είπαμε να δοκιμάσουμε το βιωματικό εργαστήρι με τη Φρικαντέλα όπως και κάποια χρόνια παλαιότερα (εδώ, εδώ και εδώ).

Θέλω να ευχαριστήσω τις συναδέλφους Λίλα (που διαβάζει συγκλονιστικά τη Φρικαντέλα) και το νέο μας απόκτημα στην ομάδα, τη Ματίνα (που συμπλήρωσε με αράχνες κ.ά τα σκηνικά και ήταν και ο φωτογράφος του βιωματικού). Ειλικρινά εύχομαι για το νέο έτος αυτή η ομάδα να μπορέσει να εργάζεται μαζί και στα επόμενα χρόνια διότι η δυναμική είναι εξαιρετική. Σας ευχαριστώ για την δυναμική και την αγάπη που βάζετε στο σχολείο μας. 

Η πρόσκλησή μας ήταν η παρακάτω εκτυπωμένη σε κίτρινο Α4 και κολλημένη σε μπλε κανσόν (δυστυχώς δεν κράτησα μία φωτογραφία από τις προσκλήσεις!)

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΕΝΑ ΠΙΝΑΚΑ ΤΟΥ ΓΑΪΤΗ... ΘΥΜΟΣ

H «ΑΓΙΑ ΚΟΚΑ» ΚΑΙ Ο ΜΥΘΟΣ ΤΟΥ ΑΪ ΒΑΣΙΛΗ

Ο «ΑΓΙΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ» ΕΙΝΑΙ ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΤΗΣ ΚΟΚΑ ΚΟΛΑ!

ON ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 17, 2011 BY ZENITHMAGIN ΑΓΝΩΣΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ - UNKNOW HISTORY

Ο ΑΓΙΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΕΙΝΑΙ ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΤΗΣ ΚΟΚΑ ΚΟΛΑ!

Ο Άγιος Βασίλης, όπως τον γνωρίζουμε, δεν υπήρξε ποτέ. Ο Άγιος Βασίλης είναι εφεύρεση της κόκα κόλα! Μπορείτε να πιστέψετε ότι ο πιο διαδεδομένος άγιος στον κόσμο είναι χορηγία μιας μεγάλης αμερικάνικης εταιρίας; Κι όμως δεν είναι αστείο. Μιλάμε για το χοντρούλη και χαρούμενο γεράκο με το κόκκινο κουστούμι, το καπέλο και την κάπα, με τη μεγάλη μαύρη ζώνη και τις μπότες, τα ροδαλά μάγουλα, τα φωτεινά μάτια και τα ακόμα πιο φωτεινά λευκά δόντια. Αυτός ο καλοσυνάτος άγιος είναι το ευφυέστατο επίτευγμα μιας διαφημιστικής καμπάνιας της κόκα κόλα γύρω στα 1930. Η κόκα κόλα εξακολουθεί να παραμένει περήφανη για το ρόλο που έπαιξε για να γίνει διάσημος και δημοφιλής αυτός ο άγιος-κατασκεύασμα της. Η εταιρεία μάλιστα επιχορήγησε μια σειρά εκθέσεων σε γκαλερί με θέμα «η διαφήμιση ως τέχνη» που εξηγεί αυτό το φαινόμενο. Η πιο γνωστή και διάσημη από αυτές τις εκθέσεις είναι αυτή που έγινε στοCarrousel du Louvre στο Παρίσι το 1996.

Γράφει ο Μπάμπης Ιμβρίδης

Μια ανάσα από τον ΑΝΑΣΑ

Χθες είχα τη μεγάλη χαρά να συμμετέχω στο βιωματικό εργαστήρι  και στην παράσταση που οργάνωσε ο πολυπολιτισμός θίασος ΑΝΑΣΑ "Ένα καραβάνι χωρίς σύνορα" σε συνεργασία με την ακούραστη υπεύθυνη σχολικών δραστηριοτήτων Πέλλη Παππά.

Όσοι μένετε στην Αθήνα αξίζει να επισκεφθείτε αυτό το μέρος: 

Το όνομά μου

Φέτος εκτός από τους φακέλους και τα διάφορα παιχνίδια με το όνομα του παιδιού, κάναμε στη διάρκεια του τριμήνου και τις παρακάτω σύντομες ασκήσεις προγραφής και μη, για να μπορώ να αξιολογήσω την πρόοδο των παιδιών. Χρησιμοποίησα το εργαλείο κατασκευής φύλλων εργασιών που βρήκα στο σάιτ: www.logouergon.gr

Να και πως βγαίνει ο πίνακας όταν δουλεύμε το κάθε γράμμα ξεχωριστά.

Δανειστική βιβλιοθήκη και δραστηριότητες

Μια βδομάδα πριν ξεκινήσω τη δανειστική βιβλιοθήκη είχα την πολύ μεγάλη τύχη να ανακαλύψω μια ανάρτηση που ανέτρεψε όλη την οπτική μου περί δανειστικής και με έβαλε ελαφρώς στο τρέξιμο. Πρόκειται για την εξαιρετική δουλειά των συναδέλφων στο 1ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης και τη βρήκα εδώ. Μου άρεσε τόσο πολύ που πήρα βαθιά ανάσα, καθυστέρησα και μια εβδομάδα την έναρξη του δανεισμού και τα κατάφερα! 

Πιο συγκεκριμένα: έφτιαξα για κάθε βιβλίο που είναι στη δανειστική και ένα φάκελο με δραστηριότητα για το συγκεκριμένο βιβλίο. 

• Π.χ. μία λέξη από τον τίτλο να συνδυάσουν τα γράμματα και να τη φτιάξουν (κάρτες κομμένα χρώματα από χρωματολόγια) (Αίσωπος)

• ή να συνθέσουν το παζλ του εξώφυλλου (Η Νάνσυ δε φοβάται πια)
• ή να βάλλουν στη σειρά τα αριθμημένα ξυλάκια και να φτιάξουν τον τίτλο (Τα μεγάλα μηχανήματα)
• καρδιές που να αντιστοιχίσουν τις βούλες στη μισή με τον αριθμό στην άλλη μισή (Μια παρέα με καρδιά)
• να ενώσουν το όνομα με την εικόνα του παλαιού επαγγέλματος (Άρης ο τσαγκάρης)
• να αποσυνθέσουν τις λέξεις ψύλλος και φίλος τραγουδώντας το τραγουδάκι (Ψείρες στα όπλα)
• να φτιάξουν τον κύκλο της ζωής της κότας (Η μαγική κότα) και άλλα πολλά.

ΜΕΜΟΡΙ ΑΜΕΑ