Πυθαγόρειο νηπιαγωγείο, οπαδός του ελευθερία, όχι αναρχία.

Μόνο δωρεάν υλικό και παρουσιάσεις, χωρίς εγγραφή. Σχόλια προαιρετικά αλλά επώνυμα! Απαραίτητη η αγάπη για τη διδασκαλία και τους μικρούς-μεγάλους ανθρώπους.

Καλή πλοήγηση!

Συνολικές προβολές σελίδας

Τεχνολογική υποστήριξη ΑμεΑ

Τεχνολογική υποστήριξη ΑμεΑ
Τεχνολογική υποστήριξη ΑμεΑ

7.11.12

ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ - ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Για να κλείσει η θεματική ενότητα όσον αφορά τα αρχαία γλυπτά, τις τοιχογραφίες και τα αγγεία, κάναμε μερικές συμπληρωματικές δραστηριότητες.
  • Στις ελεύθερες δραστηριότητες μπορούσαν αν ήθελαν να χρωματίσουν την τοιχογραφία με τα δελφίνια (φωτοτύπησα και μεγέθυνα την εικόνα)
 

  • Έφτιαξα (με 3 ευρώ) την τοιχογραφία με τα δελφίνια σε παζλ και τους την έδωσα πάλι στις ελεύθερες δραστηριότητες.
  • Χρησιμοποίησα το βιβλίο "Τα αγγεία και ο κόσμος τους" των Φωκά - Βαλαβάνη, και συζητήσαμε με τα παιδιά για τα διάφορα αγγεία συγκρίνοντάς τα με αυτά που είδαμε στο μουσείο Πυθαγορείου.
  • Σειραθετήσαμε τα πλαστικοποιημένα αγγεία ανάλογα με τη χρονολογία τους (είχαν και αριθμούς επάνω).
 
  • Φτιάξαμε και το ανάλογο κολάζ ως πίνακα αναφοράς.
 
  •  Διακοσμήσαμε τα δικά μας αγγεία.
 
  •  Παίξαμε με τις χωροχρονικές μαθηματικές έννοιες χρησιμοποιώντας το βιβλίο "Παίζοντας με τις έννοιες" της Δαβέρου.

  •  Συγκρίναμε κάποιες λέξεις στα νέα και στα αρχαία ελληνικά και ανακαλύψαμε ότι υπάρχουν πολλές κοινές ρίζες. Χρησιμοποίησα το βιβλίο "Η Φανή μαθαίνει αρχαία ελληνικά" της Τσομάκου.
  • Τα παιδιά συμπλήρωσαν το φύλλο εργασίας με τους ρυθμούς των κιόνων, αφότου μάθαμε και για τον κορινθιακό ρυθμό. (Δες στο τέλος).
  • Και βέβαια κάναμε τα αγαπημένα μας παζλ σε διάφορα μεγέθη και είδη. Μια καλή ιδέα (ελαφρώς αντιοικονομική) είναι να εκτυπώσουμε σαν αφίσσα μία σκαναρισμένη εικόνα (αν είναι από το διαδίκτυο δεν βγαίνει καθόλου καλό) και να φτιάξουμε ένα μεγάλο επιδαπέδιο παζλ. Ειλικρινά τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με αυτό! Φτιάξαμε τον πρίγκιπα με τα κρίνα και τα δελφίνια.

 








  • Κάναμε ένα καδράκι κολάζ με τον πρίγκιπα με τα κρίνα και με έναν αμφορέα.




Φύλλο εργασίας

                         

7 σχόλια:

  1. ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ .ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΜΑΡΙΑ. ΚΑΙ ΟΠΩΣ ΠΑΝΤΑ ΦΟΒΕΡΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΘΕΜΑΤΟΣ

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Σ' ευχαριστώ Κική. Το απολαμβάνω πολύ το φετεινό πρόγραμμα καλών τεχνών. Καλή συνέχεια!

      Διαγραφή
  2. μπράβο Μαρία!!!!!
    έτσι ΄η τέχνη γίνεται αγαπητή και κατανοητή από τους μικρούς μας φίλους!!!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  3. Πολύπλευρη, πρωτότυπη δουλειά. Συγχαρητήρια Μαρία.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  4. Ευχαριστώ κορίτσια για τη στήριξη και την ανατροφοδότηση. Καλημέρα σε όλες!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  5. Πολύ όμορφη συνέχεια! Πολύ ζηλεύω το πρόγραμμα καλών τεχνών! Μακάρι να έκαναν όλοι!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  6. Κι εγώ Μάρω πρώτη φορά το δοκιμάζω και είμαι ικανοποιημένη από το μέχρι στιγμής αποτέλεσμα.Σε ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια.

    ΑπάντησηΔιαγραφή

.

.

ΕΤΙΚΕΤΕΣ