ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ -" Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΠΟΝΤΙΚΑ" - ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα βιβλίου αυτή την εβδομάδα θα ασχοληθούμε με τη φιλαναγνωσία. Ξεκινήσαμε με τη "Βιβλιοθηκάριο της Βασόρας". Πώς θα συνεχίσουμε; Μα με ένα παιχνίδι θησαυρού! (Διότι όπως θα ανακαλύψουν: τα βιβλία είναι ο θησαυρός!!!)  

Ιδού λοιπόν τα σημειώματα που θα βρουν - προσαρμοσμένα στη διάταξη της τάξης μας.

 

Τι θα έχει μέσα το σεντούκι του θησαυρού; Μα ένα θησαυρό! Ένα βιβλίο! Ποιο βιβλίο; Το "Θησαυρό του Βιβλιοπόντικα" του Βαγγέλη Ηλιόπουλου. Ένα αγαπημένο βιβλίο και σιντί.

Προτίμησα να ακούσουμε το σιντί διότι λατρεύω τη φωνή του Γεννατά αλλά και τη μουσική του Θωμαΐδη.

Μήπως όμως δεν κοιτάξαμε καλά μέσα στο κουτί του θησαυρού;  Σαν να βλέπω κι άλλα πράγματα.

Τι θα έχει; Υλικό για ασκήσεις αλλά και παιχνίδια. Για αρχή ανεβάζω τα φύλλα εργασίας. Τα παιχνίδια στην επόμενη ανάρτηση.

(για τα προνήπια)

(νήπια) 
 
 

Συνεχίζεται...

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ -" Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΑΡΙΟΣ ΤΗΣ ΒΑΣΟΡΑΣ"

Από χθες ξεκινήσαμε τον εορτασμό για την παγκόσμια ημέρα βιβλίου!
Ένας μικρός θησαυρός που ανακάλυψα σε ένα βιβλιοπωλείο στη Ρόδο. Πρόκειται για τη "Βιβλιοθηκάριο της Βασόρας". (Το ανεβάζω στο τέλος).
Πρόκειται για μια αληθινή ιστορία. Όσοι αγαπούν τα βιβλία θα ταυτιστούν με την ηρωίδα. Επιπλέον θα μπορούσε το συγκεκριμένο να θεωρηθεί και ως αντιπολεμικό βιβλίο.
Βασισμένη λοιπόν στην ιστορία αυτή έφτιαξα κάποια φύλλα εργασίας και κάρτες χρονικής ακολουθίας.

 

 

•  Με φωτοαντίγραφα κάναμε σειραθέτηση των εικόνων.

• Φτιάξαμε σελιδοδείκτες.

• Πληροφορίες για το βιβλίο βρήκα και στο ιστολόγιο "Παραμυθητής".

• Επίσης μπορείτε να κατεβάσετε το βιβλίο σε PDF από το ιστολόγιο "Διαλειματάκι".

Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΑΡΙΟΣ ΤΗΣ ΒΑΣΟΡΑΣ by eleftheria

ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ - ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ

Ένα από τα αγαπημένα μας μέρη επεξεργασίας ενός θέματος είναι η δραματοποίηση. Δε μπορούσαμε λοιπόν παρά να δραματοποιήσουμε το έργο του Κορνάρου, τον "Ερωτόκριτο". Το ευχαριστηθήκαμε και γελάσαμε πολύ. Οι εντυπώσεις δικές σας (κρίμα που δε φαίνονται μόνο κάποιες εκφράσεις).

 Η Αρετούσα στο μπαλκόνι με τη Νένα της.

 Από κάτω ο Ερωτόκριτος της κάνει καντάδα.

 Εξομολογούνται την αγάπη τους και της φιλά το χέρι!

 Ο Βασιλιάς της Αθήνας, Ηράκλης, και η Βασίλισσα Αρτέμη ανησυχούν που η Αρετούσα δεν τρώει και είναι λυπημένη. Διοργανώνουν κονταρομαχίες για να χαρεί.

 Τελευταίοι νικητές (πάνω στα καρεκλάκια - άλογα) μένουν ο Ερωτόκριτος με το ρηγόπουλο της Κύπρου, τον Κυπρίδημο! Κονταροχτυπιούνται!

Με αγωνία παρακολουθεί η βασιλική οικογένεια!

 Ο  Ερωτόκριτος βγαίνει νικητής!!!

 Η Αρετούσα τον στέφει με χρυσό στεφάνι.

Ο Πεζόστρατος (πατέρας Ερωτόκριτου) ζητά το χέρι της Αρετούσας. Ο Ηράκλης θυμώνει και εξορίζει τον Ερωτόκριτο στης ξενιτιάς τη στράτα!

 Οι δύο νέοι δίνουν όρκους αγάπης.

Η Αρετούσα δίνει στον Ερωτόκριτο το δαχτυλίδι της.

 Έρχονται προξενειά για την Αρετούσα από τον ρήγα του Βυζαντίου. Οι γονείς συμφωνούν.

 Η Αρετούσα δε συναινεί στο γάμο και ο Ηράκλης τη βάζει στη φυλακή μαζί με τη νένα της.

 Στη φυλακή η Αρετούσα μαραζώνει.

Ο στρατός της Βλαχιάς κάνει πόλεμο στον Ηράκλη και κερδίζει. Έρχεται ο Ερωτόκριτος και συμμετέχει στη μάχη. Σώζει τον Ηράκλη από το θάνατο. Εκείνος του τάζει την κόρη του για γυναίκα.

 

Ο Ερωτόκριτος πάει μεταμφιεσμένος στη φυλακή και ζητά την Αρετή σε γάμο. Εκείνη αρνείται στον ξένο. Τότε της δείχνει το δαχτυλίδι της και το ζευγάρι επανενώνεται.

 Γίνονται οι γάμοι και η στέψη του Ερωτόκριτου και της Αρετούσας ως νέοι βασιλείς της Αθήνας!

ΤΕΛΟΣ

Περισσότερα για τον Ερωτόκριτο στο νηπιαγωγείο εδώ.

ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ - ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ- ΥΛΙΚΟ

Συνεχίζοντας το θέμα με τον αγαπημένο "Ερωτόκριτο" διάβασα στα παιδιά το ομώνυμο βιβλίο με εικονογράφηση της Oksana Chaus.
Περισσότερα για τον Ερωτόκριτο εδώ.

Τους άρεσε πολύ η εικονογράφηση. Σε αυτή λοιπόν βασίστηκα κι έφτιαξα μερικά φύλλα εργασίας και παιχνίδια.

ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΗΡΩΩΝ

ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΧΡΟΝΙΚΗ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ

 

 
ΚΑΡΤΕΣ ΜΝΗΜΗΣ 

 Με την τελευταία κάρτα (αφού τα κόψετε και τα πλαστικοποιήσετε) μπορείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να βάλουν στο σωστό ήρωα (χρησιμοποιώντας πάλι τις κάρτες του μέμορι) το σωστό όνομα και κατόπιν να βρουν το ίδιο όνομα με πεζά γράμματα. Εγώ ήθελα και έφτιαξα ξεχωριστές φιγούρες.

Συνεχίζεται...