Πασχαλίτσα

Κύκλοι ζωής των εντόμων

Το file folder που έφτιαξα είναι ιδέα και μετάφραση από εδώ.  Ουσιαστικά πρόκειται για έναν πίνακα αναφοράς που συμπληρώνουμε μαζί με τα παιδιά και μετά μόνα τους μαθαίνοντας για τα έντομα.

Η γωνιά της μέλισσας

Πίνακας αναφοράς

Μερικές φωτογραφίες από τη γωνίτσα που σταδιακά στήναμε με τα παιδιά και τα υλικά που έφερναν σχετικά με τη μέλισσα. Η ιδέα με τις κηρύθρες  είναι της συναδέλφου-"εντομολόγου" Λίλας.

ΒΙΒΛΙΟΑΝΑΦΟΡΑ: Η ΚΑΤΣΟΥΦΑ ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ

Η ΑΒ ΜΕ ΤΟ ΜΠΙΝΓΚΟ ΤΗΣ ΚΑΜΠΙΑΣ

ΧΘΕΣ - ΣΗΜΕΡΑ - ΑΥΡΙΟ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΙΝΑΣΜΕΝΗ ΚΑΜΠΙΑ

Δύο τρόπους σκέφτηκα για το συγκεκριμένο. Είτε θα κολλάμε τις ημέρες με βέλκρο, είτε θα προσπαθούμε να τις γράφουμε με τον ειδικό μαρκαδόρο που σβήνει. Πάντως νομίζω ότι μία ευθεία απεικόνιση (όπως και στην αριθμογραμμή: προηγούμενος, επόμενος αριθμός) μάλλον θα βοηθήσει τα παιδιά. 

Κι ένα φύλλο εργασίας.

ΤΑ ΓΕΝΕΘΛΙΑ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΥ ΠΕΙΝΑΣΜΕΝΗ ΚΑΜΠΙΑ!

Το τελευταίο φύλλο το βρήκα εδώ και το προσάρμοσα.

ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΥ ΠΕΙΝΑΣΜΕΝΗΣ ΚΑΜΠΙΑΣ

Μια που ήρθε υποτίθεται η Άνοιξη (δεν αντέχω άλλη βροχή, μουχλιάσαμε!) είπα να φρεσκάρω το ημερολόγιο με την πολύ πεινασμένη κάμπια, μπας και γλυκαθεί και ανοίξει λίγο ο καιρός!

ΜΕΛΙΣΣΑ - ΚΥΨΕΛΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Πέρσι ασχολούμενη με τη μέλισσα, σας είχα αναφέρει (εδώ) ένα πολύ όμορφο παιχνίδι που είχαν φτιάξει οι συνάδελφοι στο Νηπιαγωγείο Χώρας και πολύ το είχα ζηλέψει (εδώ). 

Φέτος αποφάσισα να το φτιάξω και να το παίξουμε μέσα στην τάξη. Για το πως παίζεται μπορείτε να πατήσετε τον παραπάνω σύνδεσμο. Εγώ απλώς θα σας ανεβάσω τις κάρτες που έφτιαξα, εκτύπωσα σε χρωματιστό Α4 και πλαστικοποίησα για να το παίξουμε μέσα στην τάξη.

Τα πέταλα τα εκτύπωσα σε κόκκινο χαρτί. Προτείνω να τυπώσετε ή να φωτοτυπήσετε αρκετά.

Τους αριθμούς όπου θα μπουν τα πέταλα σε κίτρινο.

Τις κυψέλες σε πορτοκαλί.

 

Τα αρχικά γράμματα και τις λέξεις - αβγά σε ροζ.

Καλή σας διασκέδαση!

ΣΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΕΣ

• Τα παιδιά καλούνται να βάλουν τη σωστή πασχαλίτσα στο σωστό φύλλο (ίδιο σχήμα).

• Κόβουμε τις πασχαλίτσες στη μέση και τα παιδιά καλούνται να βρουν το ίδιο σχήμα και να τα ενώσουν.