Παίζοντας με τον Πυθαγόρα

Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με το χωριό και το νησί μας ( παλαιότερες προτάσεις και αναρτήσεις  στην ετικέτα το χωριό μου και Πυθαγόρας) χρησιμοποίησα και κάποια φύλλα εργασίας που είχα φτιάξει για ένα πρόγραμμα Teachers 4Eu που δεν κατάφερα να πραγματοποιήσω πρόπερσι λόγω αντίξοων συνθηκών εργασίας. Τα ανεβάζω όλα τα φύλλα γιατί μπορεί να χρησιμεύσουν και σε κάποιον άλλο.

Ο Μεγάλος Βομβαρδισμός της Σάμου

Γνωρίσαμε ένα κομμάτι της σαμιακής ιστορίας: το μεγάλο βομβαρδισμό της Σάμου 17 Νοέμβρη 1943. Μάθαμε για τον ήρωα Πάνο Ευελπίδη και για το πως προφυλάχτηκαν οι κάτοικοι του χωριού μας στην Παναγία τη Σπηλιανή. Μάθαμε και για το χάλασμα  κοντά στο νηπιαγωγείο μας.

Ο βομβαρδισμός αυτός είχε ως θλιβερό απολογισμό 75 νεκρούς και τεράστιες υλικές ζημιές στο Βαθύ και άλλους 3 νεκρούς στο Πυθαγόρειο. Μετά από το βομβαρδισμό η Σάμος υποτάχτηκε στο γερμανικό στρατό κατοχής. Περίπου το 1/3 του πληθυσμού του Βαθέος αναγκάστηκε να αναχωρήσει για τη Μέση Ανατολή.

Μεγάλη μορφή αυτής της ιστορικής ημέρας ο 27χρονος ήρωας Πάνος Ευελπίδης, ο οποίος σκοτώθηκε από βόμβα την ώρα που προσπαθούσε να αντιμετωπίσει γερμανικό αεροσκάφος με το αυτόματο όπλο του.

Βρήκα μια εξαιρετική εργασία από τα παιδιά της Γ'  Γυμνασίου Πυθαγορείου και την ανεβάζω. Συγχαρητήρια στα παιδιά αλλά και στους υπεύθυνους καθηγητές τους για το συγκεκριμένο πρόγραμμα.

Οι εικόνες από : http://my-samos.blogspot.com/2013/11/blog-post_17.html

 

Πηγή: https://mytopikistoria.blogspot.com/

Stem και κούπα του Πυθαγόρα

Εμφανίζεται στην τάξη μας η μασκότ/κούκλα, ο κύριος Δεινοσαυρίδης με ένα κουτί έκπληξη και μια επιστολή όπου μας ωθεί και μας προτείνει διάφορες αποστολές για να βρούμε τις απαντήσεις και να κερδίσουμε βραβείο ερευνητή/παλαιοντολόγου στο τέλος της χρονιάς.

Η πρώτη μας αποστολή έχει να κάνει με το θέμα της εβδομάδας, το Πυθαγόρειο και τον Πυθαγόρα.

Δοκιμασία 1^η: Η κούπα του Πυθαγόρα

Τη βλέπουμε, την περιεργαζόμαστε και κάνουμε την υπόθεση αν θα χυθεί το νερό ή όχι. Σημειώνουμε τις υποθέσεις μας. Πραγματώνουμε το πείραμα και καταγράφουμε την πραγματικότητα.

Η Κιμέλ στο χωριό μας

Τα παιδιά ονοματίζουν προφορικά τα μέρη του συγκεκριμένου χάρτη. Το κάθε παιδί ελεύθερα διαλέγει όποιο μέρος θέλει (π.χ. το Αρχαιολογικό μουσείου Πυθαγορείου, το βουνό Κέρκης, η Γλυφάδα κ.ά.) και προσπαθεί να οδηγήσει την Κιμέλ χωρίς τη βοήθεια των καρτών κατεύθυνσης. Σε αυτή την περίπτωση μπορέσαμε να αξιολογήσουμε το κατά πόσο τα παιδιά έχουν εξασκηθεί στο να χρησιμοποιούν τη ρομποτική μέλισσα και χωρίς τη βοήθεια των καρτών. Μετά από 10 προηγηθείσες σχετικές δραστηριότητες παρατηρήσαμε σημαντική βελτίωση ακόμα και στα προνήπια.

Τις συγκεκριμένες κάρτες μπορείτε να τις κατεβάσετε δωρεάν από εδώ.

Βιβλιαράκι με τη γη και το χωριό μου

Η ιδεά από την Αριάδνη εδώ.

Βιογραφία του Πυθαγόρα

Μια που δουλεύουμε για το χωριό μας και το νησί μας, έφτιαξα μια μικρή βιογραφία του Πυθαγόρα από την οποία διάλεξα τα σημαντικότερα σημεία που μπορούσαν να καταλάβουν τα παιδιά.

Οι πληροφορίες αντλήθηκαν από το :https://el.wikipedia.org εδώ.
Πως δουλέψαμε παλαιότερα με τον Πυθαγόρα και τους αριθμούς του εδώ.

Ο κόσμος με κύπελλα

Ένας άλλος τρόπος είναι τα κουτιά που μπαίνει το ένα μέσα στο άλλο. Το είχα κάνει παλαιότερα.

Ο μεγάλος βομβαρδισμός

Φέτος αποφάσισα να εστιάσω περισσότερο στην τοπική μας ιστορία σχετικά με το 1940 και έτσι ασχολούμαστε κυρίως με το μεγάλο βομβαρδισμό Βαθέως και Πυθαγορείου  (πηγές εδώ και εδώ), αλλά και υλικό που συλλέγω από παππούδες και γιαγιάδες.
Έτσι έφτιαξα και  τα παρακάτω φύλλα:

Παλαιότερο γενικό υλικό και προσεγγίσεις μου σχετικές με την 28η Οκτωβρίου εδώ.

Μαθαίνω για το θυρεό της Σάμου

Ένα καινούριο απόκτημα στο λαογραφικό μουσείο των Μυτιληνιών στη Σάμο, είναι το αντίγραφό του θυρεού της ηγεμονίας της Σάμου. Με αυτό λοιπόν θα ασχοληθούμε λίγο περισσότερο εντρυφώντας στην ιστορία του νησιού μας.

ΒΛΕΠΩ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΓΥΡΩ ΜΟΥ ΣΑΝ ΤΟΝ ΠΥΘΑΓΟΡΑ!

Με αφορμή την προηγούμενη ανάρτηση και το κουτί του Πυθαγόρα, είπαμε να ασχοληθούμε περισσότερο με τους αριθμούς (αλλά και να προετοιμαστούμε ώστε να μπορέσουμε να κάνουμε τα φύλλα εργασίας με τον Πυθαγόρα).

Έτσι ξεκινήσαμε μια αφίσα που καθημερινά θα αφιερώνουμε λίγο χρόνο σε έναν αριθμό (τις επόμενες ιδέες τις είδα στο pinterest). Να λοιπόν πως  είναι (μεγάλο κανσόν ντυμένο με πλαστικό):

Να κι ένα παράδειγμα: 

Χρησιμοποίησα έγχρωμα Α4 που τα πλαστικοποίησα. (Πιο κάτω θα ανεβάσω τις εικόνες για αποθήκευση και εκτύπωση).

Έφτιαξα και το ανάλογο φύλλο εργασίας:

Όπως προανέφερα για τα φύλλα εργασίας με τον Πυθαγόρα, βρήκα πάλι αυτή την ιδέα που μου άρεσε πολύ και τη βρήκα απλή και κατανοητή. Π.χ. το 3 σπάει σε 2+1 ή 1+2 ή σε 3+0 ή 0+3

Ανεβάζω και τα φύλλα που εκτύπωσα σε έγχρωμα Α4.